Ansiedad y rendimiento académico en estudiantes de quinto año de secundaria de una institución educativa pública de Huancayo-2023

Descripción del Articulo

La presente investigación se enfocó en examinar la relación entre la ansiedad y el rendimiento académico en estudiantes de quinto año de secundaria de una institución educativa pública durante el año 2023. Para llevar a cabo este estudio, se utilizó un enfoque cuantitativo correlacional, aplicando u...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Coronel Pucuhuaranga, Maria Milagros, Samaniego Flores, Valeria Valentina
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Continental
Repositorio:CONTINENTAL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.continental.edu.pe:20.500.12394/16100
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12394/16100
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Ansiedad
Rendimiento académico
Estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id UCON_c2923543e662e120ec92b50bfbfd0b7a
oai_identifier_str oai:repositorio.continental.edu.pe:20.500.12394/16100
network_acronym_str UCON
network_name_str CONTINENTAL-Institucional
repository_id_str 4517
dc.title.es_PE.fl_str_mv Ansiedad y rendimiento académico en estudiantes de quinto año de secundaria de una institución educativa pública de Huancayo-2023
title Ansiedad y rendimiento académico en estudiantes de quinto año de secundaria de una institución educativa pública de Huancayo-2023
spellingShingle Ansiedad y rendimiento académico en estudiantes de quinto año de secundaria de una institución educativa pública de Huancayo-2023
Coronel Pucuhuaranga, Maria Milagros
Ansiedad
Rendimiento académico
Estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short Ansiedad y rendimiento académico en estudiantes de quinto año de secundaria de una institución educativa pública de Huancayo-2023
title_full Ansiedad y rendimiento académico en estudiantes de quinto año de secundaria de una institución educativa pública de Huancayo-2023
title_fullStr Ansiedad y rendimiento académico en estudiantes de quinto año de secundaria de una institución educativa pública de Huancayo-2023
title_full_unstemmed Ansiedad y rendimiento académico en estudiantes de quinto año de secundaria de una institución educativa pública de Huancayo-2023
title_sort Ansiedad y rendimiento académico en estudiantes de quinto año de secundaria de una institución educativa pública de Huancayo-2023
author Coronel Pucuhuaranga, Maria Milagros
author_facet Coronel Pucuhuaranga, Maria Milagros
Samaniego Flores, Valeria Valentina
author_role author
author2 Samaniego Flores, Valeria Valentina
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Vilchez Choquehuayta, Gissela Magaly
dc.contributor.author.fl_str_mv Coronel Pucuhuaranga, Maria Milagros
Samaniego Flores, Valeria Valentina
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Ansiedad
Rendimiento académico
Estudiantes
topic Ansiedad
Rendimiento académico
Estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description La presente investigación se enfocó en examinar la relación entre la ansiedad y el rendimiento académico en estudiantes de quinto año de secundaria de una institución educativa pública durante el año 2023. Para llevar a cabo este estudio, se utilizó un enfoque cuantitativo correlacional, aplicando un diseño no experimental y de corte transversal. La recolección de datos se efectuó a través del inventario de situaciones y respuestas de ansiedad (ISRA) para medir los niveles de ansiedad entre los estudiantes, mientras que el rendimiento académico se evaluó mediante el análisis de las calificaciones obtenidas. Se aplicaron diversas técnicas estadísticas, incluyendo el coeficiente de correlación de Pearson, que reveló una correlación inversa significativa. Los valores de p=,000, que son inferiores al umbral de ,05, indicaron una relación negativa consistente en todas las dimensiones de ansiedad evaluadas. Esto demostró que la ansiedad tiene un efecto significativo y perjudicial sobre el rendimiento académico. En conclusión, los resultados sugirieron que el incremento en los niveles de ansiedad está asociado con una disminución en el rendimiento académico de los estudiantes.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-12-12T23:39:28Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-12-12T23:39:28Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.es_PE.fl_str_mv Coronel , M. y Samaniego, V. (2024). Ansiedad y rendimiento académico en estudiantes de quinto año de secundaria de una institución educativa pública de Huancayo-2023. Tesis para optar el título profesional de Licenciado en Psicología, Escuela Académico Profesional de Psicología, Universidad Continental, Huancayo, Perú.
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12394/16100
identifier_str_mv Coronel , M. y Samaniego, V. (2024). Ansiedad y rendimiento académico en estudiantes de quinto año de secundaria de una institución educativa pública de Huancayo-2023. Tesis para optar el título profesional de Licenciado en Psicología, Escuela Académico Profesional de Psicología, Universidad Continental, Huancayo, Perú.
url https://hdl.handle.net/20.500.12394/16100
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.license.es_PE.fl_str_mv Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
dc.rights.accessRights.es_PE.fl_str_mv Acceso abierto
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
Acceso abierto
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.format.extent.es_PE.fl_str_mv 70, [7] páginas
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Continental
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Continental
Repositorio Institucional - Continental
dc.source.none.fl_str_mv reponame:CONTINENTAL-Institucional
instname:Universidad Continental
instacron:CONTINENTAL
instname_str Universidad Continental
instacron_str CONTINENTAL
institution CONTINENTAL
reponame_str CONTINENTAL-Institucional
collection CONTINENTAL-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/16100/5/IV_FHU_501_TE_Casta%c3%b1eda_Samaniego_2024.pdf.txt
https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/16100/7/IV_FHU_501_Autorizaci%c3%b3n_2024.pdf.txt
https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/16100/9/Informe_Turnitin.pdf.txt
https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/16100/11/IV_FHU_501_TE_Coronel_Samaniego_2024.pdf.txt
https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/16100/6/IV_FHU_501_TE_Casta%c3%b1eda_Samaniego_2024.pdf.jpg
https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/16100/8/IV_FHU_501_Autorizaci%c3%b3n_2024.pdf.jpg
https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/16100/10/Informe_Turnitin.pdf.jpg
https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/16100/12/IV_FHU_501_TE_Coronel_Samaniego_2024.pdf.jpg
https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/16100/1/IV_FHU_501_TE_Coronel_Samaniego_2024.pdf
https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/16100/2/IV_FHU_501_Autorizaci%c3%b3n_2024.pdf
https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/16100/3/Informe_Turnitin.pdf
https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/16100/4/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv d42b75e9dceac6520f32f7212b0cb01f
fdefcb5c8ec438e3bb5574ec5dd0ae6f
f540c499d0d58c0b359cc19ada16b0ce
d42b75e9dceac6520f32f7212b0cb01f
dd514ba7c26367a14e621b68dd46ab3f
bca6e461046e9867474b50d262367933
937ab5ab56f1eacc3726458daae7bf96
dd514ba7c26367a14e621b68dd46ab3f
419a990dd826bbb40b10baa8d1e80cfc
94cb35d89b6e6390b75c4ab64a1d2bb4
acd0361db67217f038d0aab55d3c8207
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Continental
repository.mail.fl_str_mv dspaceconti@continental.edu.pe
_version_ 1847603528194850816
spelling Vilchez Choquehuayta, Gissela MagalyCoronel Pucuhuaranga, Maria MilagrosSamaniego Flores, Valeria Valentina2024-12-12T23:39:28Z2024-12-12T23:39:28Z2024Coronel , M. y Samaniego, V. (2024). Ansiedad y rendimiento académico en estudiantes de quinto año de secundaria de una institución educativa pública de Huancayo-2023. Tesis para optar el título profesional de Licenciado en Psicología, Escuela Académico Profesional de Psicología, Universidad Continental, Huancayo, Perú.https://hdl.handle.net/20.500.12394/16100La presente investigación se enfocó en examinar la relación entre la ansiedad y el rendimiento académico en estudiantes de quinto año de secundaria de una institución educativa pública durante el año 2023. Para llevar a cabo este estudio, se utilizó un enfoque cuantitativo correlacional, aplicando un diseño no experimental y de corte transversal. La recolección de datos se efectuó a través del inventario de situaciones y respuestas de ansiedad (ISRA) para medir los niveles de ansiedad entre los estudiantes, mientras que el rendimiento académico se evaluó mediante el análisis de las calificaciones obtenidas. Se aplicaron diversas técnicas estadísticas, incluyendo el coeficiente de correlación de Pearson, que reveló una correlación inversa significativa. Los valores de p=,000, que son inferiores al umbral de ,05, indicaron una relación negativa consistente en todas las dimensiones de ansiedad evaluadas. Esto demostró que la ansiedad tiene un efecto significativo y perjudicial sobre el rendimiento académico. En conclusión, los resultados sugirieron que el incremento en los niveles de ansiedad está asociado con una disminución en el rendimiento académico de los estudiantes.application/pdf70, [7] páginasspaUniversidad ContinentalPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)Acceso abiertoUniversidad ContinentalRepositorio Institucional - Continentalreponame:CONTINENTAL-Institucionalinstname:Universidad Continentalinstacron:CONTINENTALAnsiedadRendimiento académicoEstudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Ansiedad y rendimiento académico en estudiantes de quinto año de secundaria de una institución educativa pública de Huancayo-2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciado en PsicologíaUniversidad Continental. Facultad de Humanidades.PsicologíaPregrado presencial regular44179065https://orcid.org/0009-0003-9210-72427184047275210481313016Fernandez Baca , Juan Pablo PonceCabrera Orosco, Isabel PaulaGalvez Vigo, Masha Isabelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTEXTIV_FHU_501_TE_Castañeda_Samaniego_2024.pdf.txtIV_FHU_501_TE_Castañeda_Samaniego_2024.pdf.txtExtracted texttext/plain114231https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/16100/5/IV_FHU_501_TE_Casta%c3%b1eda_Samaniego_2024.pdf.txtd42b75e9dceac6520f32f7212b0cb01fMD55IV_FHU_501_Autorización_2024.pdf.txtIV_FHU_501_Autorización_2024.pdf.txtExtracted texttext/plain3469https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/16100/7/IV_FHU_501_Autorizaci%c3%b3n_2024.pdf.txtfdefcb5c8ec438e3bb5574ec5dd0ae6fMD57Informe_Turnitin.pdf.txtInforme_Turnitin.pdf.txtExtracted texttext/plain1533https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/16100/9/Informe_Turnitin.pdf.txtf540c499d0d58c0b359cc19ada16b0ceMD59IV_FHU_501_TE_Coronel_Samaniego_2024.pdf.txtIV_FHU_501_TE_Coronel_Samaniego_2024.pdf.txtExtracted texttext/plain114231https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/16100/11/IV_FHU_501_TE_Coronel_Samaniego_2024.pdf.txtd42b75e9dceac6520f32f7212b0cb01fMD511THUMBNAILIV_FHU_501_TE_Castañeda_Samaniego_2024.pdf.jpgIV_FHU_501_TE_Castañeda_Samaniego_2024.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2701https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/16100/6/IV_FHU_501_TE_Casta%c3%b1eda_Samaniego_2024.pdf.jpgdd514ba7c26367a14e621b68dd46ab3fMD56IV_FHU_501_Autorización_2024.pdf.jpgIV_FHU_501_Autorización_2024.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3949https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/16100/8/IV_FHU_501_Autorizaci%c3%b3n_2024.pdf.jpgbca6e461046e9867474b50d262367933MD58Informe_Turnitin.pdf.jpgInforme_Turnitin.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1746https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/16100/10/Informe_Turnitin.pdf.jpg937ab5ab56f1eacc3726458daae7bf96MD510IV_FHU_501_TE_Coronel_Samaniego_2024.pdf.jpgIV_FHU_501_TE_Coronel_Samaniego_2024.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2701https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/16100/12/IV_FHU_501_TE_Coronel_Samaniego_2024.pdf.jpgdd514ba7c26367a14e621b68dd46ab3fMD512ORIGINALIV_FHU_501_TE_Coronel_Samaniego_2024.pdfIV_FHU_501_TE_Coronel_Samaniego_2024.pdfCoronel Pucuhuaranga, Maria Milagros; Samaniego Flores, Valeria Valentinaapplication/pdf1397301https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/16100/1/IV_FHU_501_TE_Coronel_Samaniego_2024.pdf419a990dd826bbb40b10baa8d1e80cfcMD51IV_FHU_501_Autorización_2024.pdfIV_FHU_501_Autorización_2024.pdfAutorizaciónapplication/pdf90781https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/16100/2/IV_FHU_501_Autorizaci%c3%b3n_2024.pdf94cb35d89b6e6390b75c4ab64a1d2bb4MD52Informe_Turnitin.pdfInforme_Turnitin.pdfInforme de Turnitinapplication/pdf15688884https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/16100/3/Informe_Turnitin.pdfacd0361db67217f038d0aab55d3c8207MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/16100/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.12394/16100oai:repositorio.continental.edu.pe:20.500.12394/161002025-01-22 03:03:15.574Repositorio Continentaldspaceconti@continental.edu.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
score 13.121034
Ansiedad y rendimiento académico en estudiantes de quinto año de secundaria de una institución educativa pública de Huancayo-2023
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares