Empleo de las aplicaciones de interacción social y las habilidades sociales en alumnos de la Universidad Continental - 2020

Descripción del Articulo

La investigación tiene como objetivo general determinar la relación entre el empleo de las aplicaciones de interacción social y las habilidades sociales en alumnos de la Universidad Continental-2020. El método es el científico y el tipo de investigación es aplicada, asimismo el nivel es de correlaci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Blanco Chuco, Selene Maricruz
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Continental
Repositorio:CONTINENTAL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.continental.edu.pe:20.500.12394/9768
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12394/9768
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Interacción social
Habilidades sociales
Estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id UCON_b611761f2eba46877e5a6d100f4416ef
oai_identifier_str oai:repositorio.continental.edu.pe:20.500.12394/9768
network_acronym_str UCON
network_name_str CONTINENTAL-Institucional
repository_id_str 4517
dc.title.es_ES.fl_str_mv Empleo de las aplicaciones de interacción social y las habilidades sociales en alumnos de la Universidad Continental - 2020
title Empleo de las aplicaciones de interacción social y las habilidades sociales en alumnos de la Universidad Continental - 2020
spellingShingle Empleo de las aplicaciones de interacción social y las habilidades sociales en alumnos de la Universidad Continental - 2020
Blanco Chuco, Selene Maricruz
Interacción social
Habilidades sociales
Estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short Empleo de las aplicaciones de interacción social y las habilidades sociales en alumnos de la Universidad Continental - 2020
title_full Empleo de las aplicaciones de interacción social y las habilidades sociales en alumnos de la Universidad Continental - 2020
title_fullStr Empleo de las aplicaciones de interacción social y las habilidades sociales en alumnos de la Universidad Continental - 2020
title_full_unstemmed Empleo de las aplicaciones de interacción social y las habilidades sociales en alumnos de la Universidad Continental - 2020
title_sort Empleo de las aplicaciones de interacción social y las habilidades sociales en alumnos de la Universidad Continental - 2020
author Blanco Chuco, Selene Maricruz
author_facet Blanco Chuco, Selene Maricruz
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Salcedo Chuquimantari, Jorge Antonio
dc.contributor.author.fl_str_mv Blanco Chuco, Selene Maricruz
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Interacción social
Habilidades sociales
Estudiantes
topic Interacción social
Habilidades sociales
Estudiantes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description La investigación tiene como objetivo general determinar la relación entre el empleo de las aplicaciones de interacción social y las habilidades sociales en alumnos de la Universidad Continental-2020. El método es el científico y el tipo de investigación es aplicada, asimismo el nivel es de correlación de fenómenos, además el tipo de diseño es no experimental y el diseño general es el transaccional correlacional. La población fue de 1175 alumnos de la escuela profesional de Psicología de la Universidad Continental, con un muestreo no probabilístico de 290 alumnos. Los instrumentos utilizados para la recolección de datos fueron los siguientes: la prueba de adicción a redes sociales de (Escurra y Salas) y también se utilizó la evaluación de habilidades sociales (el MINSA). Para el procesamiento de datos con la aplicación de la prueba de correlación Rho de Spearman, por lo cual se acepta la hipótesis general que sí existe relación inversa entre el empleo de las aplicaciones de interacción y las habilidades sociales en alumnos de la Universidad Continental-2020; también se demuestran que existe una correlación inversa y estadísticamente significativa con las dos primeras dimensiones del empleo de las aplicaciones de interacción social: obsesión y entre la falta de control personal por el empleo de las aplicaciones de interacción social con las habilidades sociales; a diferencia de la dimensión uso excesivo de las aplicaciones de interacción social no existe una relación con las habilidades sociales, aprobando la hipótesis nula y se rechaza la hipótesis alterna. Finalmente, el empleo de las aplicaciones de interacción social se ha incrementado en la actualidad, por la coyuntura actual hemos presenciado el surgimiento de nuevos aplicativos de comunicación entre la población mundial.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-07-14T23:04:12Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-07-14T23:04:12Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.es_ES.fl_str_mv Blanco, S. (2021). Empleo de las aplicaciones de interacción social y las habilidades sociales en alumnos de la Universidad Continental - 2020. Tesis para optar el título profesional de Licenciada en Psicología, Escuela Académico Profesional de Psicología, Universidad Continental, Huancayo, Perú.
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12394/9768
identifier_str_mv Blanco, S. (2021). Empleo de las aplicaciones de interacción social y las habilidades sociales en alumnos de la Universidad Continental - 2020. Tesis para optar el título profesional de Licenciada en Psicología, Escuela Académico Profesional de Psicología, Universidad Continental, Huancayo, Perú.
url https://hdl.handle.net/20.500.12394/9768
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.rights.license.es_ES.fl_str_mv Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
dc.rights.accessRights.es_ES.fl_str_mv Acceso abierto
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
Acceso abierto
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.format.extent.es_ES.fl_str_mv 98 páginas
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Continental
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad Continental
Repositorio Institucional - Continental
dc.source.none.fl_str_mv reponame:CONTINENTAL-Institucional
instname:Universidad Continental
instacron:CONTINENTAL
instname_str Universidad Continental
instacron_str CONTINENTAL
institution CONTINENTAL
reponame_str CONTINENTAL-Institucional
collection CONTINENTAL-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/9768/4/IV_FHU_501_TE_Blanco_Chuco_2021.pdf
https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/9768/2/license.txt
https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/9768/6/IV_FHU_501_TE_Blanco_Chuco_2021.pdf.txt
https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/9768/7/IV_FHU_501_TE_Blanco_Chuco_2021.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 5182c194ffc517f015c2349bf3121382
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
30d26e9c181dd7042dbb8354e59d741f
ce78494a842fc7027115ce47ae5e4ddc
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Continental
repository.mail.fl_str_mv dspaceconti@continental.edu.pe
_version_ 1847603316262961152
spelling Salcedo Chuquimantari, Jorge AntonioBlanco Chuco, Selene Maricruz2021-07-14T23:04:12Z2021-07-14T23:04:12Z2021Blanco, S. (2021). Empleo de las aplicaciones de interacción social y las habilidades sociales en alumnos de la Universidad Continental - 2020. Tesis para optar el título profesional de Licenciada en Psicología, Escuela Académico Profesional de Psicología, Universidad Continental, Huancayo, Perú.https://hdl.handle.net/20.500.12394/9768La investigación tiene como objetivo general determinar la relación entre el empleo de las aplicaciones de interacción social y las habilidades sociales en alumnos de la Universidad Continental-2020. El método es el científico y el tipo de investigación es aplicada, asimismo el nivel es de correlación de fenómenos, además el tipo de diseño es no experimental y el diseño general es el transaccional correlacional. La población fue de 1175 alumnos de la escuela profesional de Psicología de la Universidad Continental, con un muestreo no probabilístico de 290 alumnos. Los instrumentos utilizados para la recolección de datos fueron los siguientes: la prueba de adicción a redes sociales de (Escurra y Salas) y también se utilizó la evaluación de habilidades sociales (el MINSA). Para el procesamiento de datos con la aplicación de la prueba de correlación Rho de Spearman, por lo cual se acepta la hipótesis general que sí existe relación inversa entre el empleo de las aplicaciones de interacción y las habilidades sociales en alumnos de la Universidad Continental-2020; también se demuestran que existe una correlación inversa y estadísticamente significativa con las dos primeras dimensiones del empleo de las aplicaciones de interacción social: obsesión y entre la falta de control personal por el empleo de las aplicaciones de interacción social con las habilidades sociales; a diferencia de la dimensión uso excesivo de las aplicaciones de interacción social no existe una relación con las habilidades sociales, aprobando la hipótesis nula y se rechaza la hipótesis alterna. Finalmente, el empleo de las aplicaciones de interacción social se ha incrementado en la actualidad, por la coyuntura actual hemos presenciado el surgimiento de nuevos aplicativos de comunicación entre la población mundial.application/pdf98 páginasspaUniversidad ContinentalPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)Acceso abiertoUniversidad ContinentalRepositorio Institucional - Continentalreponame:CONTINENTAL-Institucionalinstname:Universidad Continentalinstacron:CONTINENTALInteracción socialHabilidades socialesEstudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Empleo de las aplicaciones de interacción social y las habilidades sociales en alumnos de la Universidad Continental - 2020info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciada en PsicologíaUniversidad Continental. Facultad de Humanidades.PsicologíaPregrado presencial regular41536902https://orcid.org/0000-0003-0345-730871014106313016Zevallos Carbajal, Cinthya LeninkaAngeles Donayre, Claudett MercedesToledo Choquehuanca, Nadia Maria Margaritahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALIV_FHU_501_TE_Blanco_Chuco_2021.pdfIV_FHU_501_TE_Blanco_Chuco_2021.pdfBlanco Chuco, Selene Maricruzapplication/pdf907487https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/9768/4/IV_FHU_501_TE_Blanco_Chuco_2021.pdf5182c194ffc517f015c2349bf3121382MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/9768/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTIV_FHU_501_TE_Blanco_Chuco_2021.pdf.txtIV_FHU_501_TE_Blanco_Chuco_2021.pdf.txtExtracted texttext/plain151562https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/9768/6/IV_FHU_501_TE_Blanco_Chuco_2021.pdf.txt30d26e9c181dd7042dbb8354e59d741fMD56THUMBNAILIV_FHU_501_TE_Blanco_Chuco_2021.pdf.jpgIV_FHU_501_TE_Blanco_Chuco_2021.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2605https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/9768/7/IV_FHU_501_TE_Blanco_Chuco_2021.pdf.jpgce78494a842fc7027115ce47ae5e4ddcMD5720.500.12394/9768oai:repositorio.continental.edu.pe:20.500.12394/97682023-06-27 12:10:21.498Repositorio Continentaldspaceconti@continental.edu.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
score 13.130007
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).