Revisión teórica de los estilos de crianza parental

• Autores: Rafael Garcia, Richard Rafael, Castañeda Bermejo, Susana
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2021
• Institución: Universidad Continental
• Repositorio: CONTINENTAL-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.continental.edu.pe:20.500.12394/8703
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12394/8703
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Padres e hijos; Desarrollo del niño; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

Este artículo analiza diferentes investigaciones y perspectivas sobre los estilos parentales de crianza, junto con las variables implicadas. Para realizar la presente revisión teórica se llevó a cabo una revisión de la bibliografía a partir de criterios como las fuentes, variables, poblaciones y bases de datos idóneas. En cuanto a los resultados, se identificaron cuatro categorías en estilos de crianza que fueron analizadas y teorizadas: estilo parental autoritario, autoritativo o democrático, permisivo y negligente. Estas cuatro fueron luego contrastadas en estudios e investigaciones nacionales e internacionales, con sus respectivas variables; lo cual nos dio una visión más exhaustiva sobre los efectos y resultados de cada uno de los estilos parentales. Finalmente, y como conclusión, en esta revisión teórica se identificaron categorías menos estudiadas, como el estilo parental ambivalente, y se plantearon nuevas interrogantes de análisis, las cuales son esenciales para la comprensión posterior de las diversas aristas que el tema en estudio podría plantear en el futuro.