Participación de los estudiantes en la escuela de padres para la mejora de la formación escolar

• Autor: Gamboa Cárdenas, Edilberto Santiago
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Antonio Ruiz de Montoya
• Repositorio: UARM-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/1820
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12833/1820
• Nivel de acceso: acceso restringido
• Materia: Innovaciones educativas; Educación básica secundaria; Escuela de padres; Relación escuela-familia; Institución Educativa Gabriel Ramos (Los Aquijes); Centro Poblado Los Aquijes (Ica, Perú); https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El proyecto a ejecutar tiene las siguientes descripciones: Se hace necesario ya que existen diferentes problemas que afectan los aprendizajes de los estudiantes de esta institución, y el más notorio es la relación entre padres e hijos, hermanos, familiares cercanos que afectan la práctica emocional y pedagógica en la formación del estudiante. Este proyecto busca un acercamiento para fortalecer las relaciones que permitan mejorar los aprendizajes y por ende la formación escolar de los estudiantes. Se prioriza la participación de los estudiantes con temas sociales culturales de la región y de su entorno local, indicando que la preparación de los estudiantes para desarrollar los temas le generara en ellos múltiples aprendizajes, el mismo que llevaran a sus padres. Los padres asistirán a la escuela de padres en forma comprometida, buscando aceptar los temas que los estudiantes van a desarrollar frente a ellos. Y se fortalecerá con el apoyo de especialistas según los temas tratados