Manejo de estrategias metodológicas para la mejora de la comprensión lectora en los docentes de la I.E.No. 38927 de Matara

Descripción del Articulo

Se propone fortalecer las capacidades a los docentes en el manejo de estrategias metodológicas en comprensión lectora, mediante actividades y acciones para mejorar los aprendizajes en los estudiantes de la Institución Educativa Publica N° 38927/Mx-P de Matará.
Detalles Bibliográficos
Autor: Quispe León, Abraham
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Repositorio:UARM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/674
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12833/674
Nivel de acceso:acceso restringido
Materia:Innovaciones educativas
Educación básica primaria
Comprensión de lectura
Institución Educativa Publica N° 38927/Mx-P (Acocro)
Comunidad de Matará (Ayacucho, Perú)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UARM_c655002a315ce9cc3731ee93f198411a
oai_identifier_str oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/674
network_acronym_str UARM
network_name_str UARM-Institucional
repository_id_str 4824
dc.title.es_ES.fl_str_mv Manejo de estrategias metodológicas para la mejora de la comprensión lectora en los docentes de la I.E.No. 38927 de Matara
title Manejo de estrategias metodológicas para la mejora de la comprensión lectora en los docentes de la I.E.No. 38927 de Matara
spellingShingle Manejo de estrategias metodológicas para la mejora de la comprensión lectora en los docentes de la I.E.No. 38927 de Matara
Quispe León, Abraham
Innovaciones educativas
Educación básica primaria
Comprensión de lectura
Institución Educativa Publica N° 38927/Mx-P (Acocro)
Comunidad de Matará (Ayacucho, Perú)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Manejo de estrategias metodológicas para la mejora de la comprensión lectora en los docentes de la I.E.No. 38927 de Matara
title_full Manejo de estrategias metodológicas para la mejora de la comprensión lectora en los docentes de la I.E.No. 38927 de Matara
title_fullStr Manejo de estrategias metodológicas para la mejora de la comprensión lectora en los docentes de la I.E.No. 38927 de Matara
title_full_unstemmed Manejo de estrategias metodológicas para la mejora de la comprensión lectora en los docentes de la I.E.No. 38927 de Matara
title_sort Manejo de estrategias metodológicas para la mejora de la comprensión lectora en los docentes de la I.E.No. 38927 de Matara
author Quispe León, Abraham
author_facet Quispe León, Abraham
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Gallegos Velarde, Miguel Hugo
dc.contributor.author.fl_str_mv Quispe León, Abraham
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Innovaciones educativas
Educación básica primaria
Comprensión de lectura
Institución Educativa Publica N° 38927/Mx-P (Acocro)
Comunidad de Matará (Ayacucho, Perú)
topic Innovaciones educativas
Educación básica primaria
Comprensión de lectura
Institución Educativa Publica N° 38927/Mx-P (Acocro)
Comunidad de Matará (Ayacucho, Perú)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description Se propone fortalecer las capacidades a los docentes en el manejo de estrategias metodológicas en comprensión lectora, mediante actividades y acciones para mejorar los aprendizajes en los estudiantes de la Institución Educativa Publica N° 38927/Mx-P de Matará.
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-06-10T21:32:54Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-06-10T21:32:54Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12833/674
url http://hdl.handle.net/20.500.12833/674
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
eu_rights_str_mv restrictedAccess
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UARM-Institucional
instname:Universidad Antonio Ruiz de Montoya
instacron:UARM
instname_str Universidad Antonio Ruiz de Montoya
instacron_str UARM
institution UARM
reponame_str UARM-Institucional
collection UARM-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/674/1/Quispe%20Le%c3%b3n%2c%20Abraham_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf
http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/674/2/license.txt
http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/674/5/Quispe%20Le%c3%b3n%2c%20Abraham_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.txt
http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/674/6/Quispe%20Le%c3%b3n%2c%20Abraham_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 42503c0752b9ea7fe19670c4d7f23316
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
a9489c2f46b985d5133e7c6446a588ea
6541d11fa050fdda33f8b64e12c3c025
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio UARM
repository.mail.fl_str_mv repositorio@uarm.pe
_version_ 1774408546449883136
spelling Gallegos Velarde, Miguel HugoQuispe León, Abraham2018-06-10T21:32:54Z2018-06-10T21:32:54Z2018http://hdl.handle.net/20.500.12833/674Se propone fortalecer las capacidades a los docentes en el manejo de estrategias metodológicas en comprensión lectora, mediante actividades y acciones para mejorar los aprendizajes en los estudiantes de la Institución Educativa Publica N° 38927/Mx-P de Matará.application/pdfspaUniversidad Antonio Ruiz de MontoyaPEinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessInnovaciones educativasEducación básica primariaComprensión de lecturaInstitución Educativa Publica N° 38927/Mx-P (Acocro)Comunidad de Matará (Ayacucho, Perú)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Manejo de estrategias metodológicas para la mejora de la comprensión lectora en los docentes de la I.E.No. 38927 de Matarainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UARM-Institucionalinstname:Universidad Antonio Ruiz de Montoyainstacron:UARMSUNEDUSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias HumanasEducación191359http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidadhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALQuispe León, Abraham_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdfQuispe León, Abraham_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdfapplication/pdf509538http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/674/1/Quispe%20Le%c3%b3n%2c%20Abraham_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf42503c0752b9ea7fe19670c4d7f23316MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/674/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTQuispe León, Abraham_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf.txtQuispe León, Abraham_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf.txtExtracted texttext/plain55207http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/674/5/Quispe%20Le%c3%b3n%2c%20Abraham_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.txta9489c2f46b985d5133e7c6446a588eaMD55THUMBNAILQuispe León, Abraham_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf.jpgQuispe León, Abraham_Trabajo de investigación_Segunda Especialidad_2018.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10431http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/674/6/Quispe%20Le%c3%b3n%2c%20Abraham_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20Especialidad_2018.pdf.jpg6541d11fa050fdda33f8b64e12c3c025MD5620.500.12833/674oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/6742022-03-01 23:55:48.469Repositorio UARMrepositorio@uarm.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
score 13.887938
Manejo de estrategias metodológicas para la mejora de la comprensión lectora en los docentes de la I.E.No. 38927 de Matara
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares