Uso adecuado de materiales educativos en el desarrollo de las sesiones de aprendizaje en el área de matemática

• Autor: Rodriguez Velásquez, Delia Consuelo
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2018
• Institución: Universidad Antonio Ruiz de Montoya
• Repositorio: UARM-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/1439
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12833/1439
• Nivel de acceso: acceso restringido
• Materia: Innovaciones educativas; Educación básica inicial; Enseñanza de las matemáticas; Institución Educativa Inicial N° 63 (Ica); Centro Poblado Ica (Ica, Perú); https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El presente proyecto de innovación estará basado en la formación docente para que puedan involucrarse en desarrollar materiales educativos para el área de matemática, esta formación se dará a través de talleres, círculos de inter aprendizajes, jornadas de sensibilización a los docentes sobre sus estilos de enseñanza. El proyecto surge al verificar que los niños y niñas tienen dificultades para desarrollar capacidades en el aprendizaje del área de matemáticas. Con esta iniciativa se busca que ellos desarrollen capacidades dentro de esta área en cuanto a números y relaciones para que experimenten con su cuerpo, exploren y vivan situaciones en su entorno. Las experiencias corporales, la manipulación de los objetos, su representación gráfica y finalmente simbólica, son etapas metodológicas necesarias para el logro del aprendizaje, permitiéndoles así desenvolverse en el mundo real, resolver pequeños problemas y construir nuevos aprendizajes. También se ha previsto la preparación de materiales educativos, capacitaciones para los docentes, talleres de inter aprendizaje, elaboración de materiales, capacitación en estrategias de matemática, así como jornadas de sensibilización y escuela para padres.