Aplicación de estrategias innovadoras para el fortalecimiento de la práctica docente en el área de comunicación en el CEBA Coronel Ladislao EspinarCiclo Inicial – Intermedio

Descripción del Articulo

Aplicar estrategias innovadoras para el fortalecimiento de la práctica docente en el área de comunicación. Se realizará realizando talleres con el apoyo de especialistas, luego realizar monitoreo y reflexionar sobre el cambio que se viene observando en el trabajo de los docentes. En sus sesiones de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Achahuanco Torreblanca, Rene
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Repositorio:UARM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/819
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12833/819
Nivel de acceso:acceso restringido
Materia:Innovaciones educativas
Educación básica inicial
Institución Educativa CEBA Coronel Ladislao Espinar (Espinar)
Enseñanza de Comunicación
Estrategias de enseñanza-aprendizaje
Espinar (Cusco, Perú)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UARM_81d82f75e6220980d1b0d4afce14e7e4
oai_identifier_str oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/819
network_acronym_str UARM
network_name_str UARM-Institucional
repository_id_str 4824
dc.title.es_ES.fl_str_mv Aplicación de estrategias innovadoras para el fortalecimiento de la práctica docente en el área de comunicación en el CEBA Coronel Ladislao EspinarCiclo Inicial – Intermedio
title Aplicación de estrategias innovadoras para el fortalecimiento de la práctica docente en el área de comunicación en el CEBA Coronel Ladislao EspinarCiclo Inicial – Intermedio
spellingShingle Aplicación de estrategias innovadoras para el fortalecimiento de la práctica docente en el área de comunicación en el CEBA Coronel Ladislao EspinarCiclo Inicial – Intermedio
Achahuanco Torreblanca, Rene
Innovaciones educativas
Educación básica inicial
Institución Educativa CEBA Coronel Ladislao Espinar (Espinar)
Enseñanza de Comunicación
Estrategias de enseñanza-aprendizaje
Espinar (Cusco, Perú)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Aplicación de estrategias innovadoras para el fortalecimiento de la práctica docente en el área de comunicación en el CEBA Coronel Ladislao EspinarCiclo Inicial – Intermedio
title_full Aplicación de estrategias innovadoras para el fortalecimiento de la práctica docente en el área de comunicación en el CEBA Coronel Ladislao EspinarCiclo Inicial – Intermedio
title_fullStr Aplicación de estrategias innovadoras para el fortalecimiento de la práctica docente en el área de comunicación en el CEBA Coronel Ladislao EspinarCiclo Inicial – Intermedio
title_full_unstemmed Aplicación de estrategias innovadoras para el fortalecimiento de la práctica docente en el área de comunicación en el CEBA Coronel Ladislao EspinarCiclo Inicial – Intermedio
title_sort Aplicación de estrategias innovadoras para el fortalecimiento de la práctica docente en el área de comunicación en el CEBA Coronel Ladislao EspinarCiclo Inicial – Intermedio
author Achahuanco Torreblanca, Rene
author_facet Achahuanco Torreblanca, Rene
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Olaya Ramírez, Eduardo
dc.contributor.author.fl_str_mv Achahuanco Torreblanca, Rene
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Innovaciones educativas
Educación básica inicial
Institución Educativa CEBA Coronel Ladislao Espinar (Espinar)
topic Innovaciones educativas
Educación básica inicial
Institución Educativa CEBA Coronel Ladislao Espinar (Espinar)
Enseñanza de Comunicación
Estrategias de enseñanza-aprendizaje
Espinar (Cusco, Perú)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.none.fl_str_mv Enseñanza de Comunicación
Estrategias de enseñanza-aprendizaje
Espinar (Cusco, Perú)
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description Aplicar estrategias innovadoras para el fortalecimiento de la práctica docente en el área de comunicación. Se realizará realizando talleres con el apoyo de especialistas, luego realizar monitoreo y reflexionar sobre el cambio que se viene observando en el trabajo de los docentes. En sus sesiones de aprendizaje en el área de comunicación. El proyecto de innovación es de tipo práctico y está relacionado con los objetivos planteados. Está centrado en el proceso de aprendizaje y en la sesión de clase, considerando especialmente las estrategias metodológicas que utilizan los docentes en su trabajo pedagógico y en las actividades de aprendizaje que desarrollan los estudiantes
publishDate 2018
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2018-06-11T04:18:37Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2018-06-11T04:18:37Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12833/819
url http://hdl.handle.net/20.500.12833/819
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
eu_rights_str_mv restrictedAccess
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Antonio Ruiz de Montoya
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UARM-Institucional
instname:Universidad Antonio Ruiz de Montoya
instacron:UARM
instname_str Universidad Antonio Ruiz de Montoya
instacron_str UARM
institution UARM
reponame_str UARM-Institucional
collection UARM-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/819/2/license.txt
http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/819/6/Achahuanco%20Torreblanca%2c%20Rene_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20especialidad_2018.pdf.txt
http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/819/4/Achahuanco%20Torreblanca%2c%20Rene_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20especialidad_2018.pdf
http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/819/7/Achahuanco%20Torreblanca%2c%20Rene_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20especialidad_2018.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
52cb67431bdd99c1077435bca2e56d0e
e8bcf127fe3fe68db74f7b6e057ea4e5
e85743de08f122692cf0391f2b09bcaf
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio UARM
repository.mail.fl_str_mv repositorio@uarm.pe
_version_ 1774408540470902784
spelling Olaya Ramírez, EduardoAchahuanco Torreblanca, Rene2018-06-11T04:18:37Z2018-06-11T04:18:37Z2018http://hdl.handle.net/20.500.12833/819Aplicar estrategias innovadoras para el fortalecimiento de la práctica docente en el área de comunicación. Se realizará realizando talleres con el apoyo de especialistas, luego realizar monitoreo y reflexionar sobre el cambio que se viene observando en el trabajo de los docentes. En sus sesiones de aprendizaje en el área de comunicación. El proyecto de innovación es de tipo práctico y está relacionado con los objetivos planteados. Está centrado en el proceso de aprendizaje y en la sesión de clase, considerando especialmente las estrategias metodológicas que utilizan los docentes en su trabajo pedagógico y en las actividades de aprendizaje que desarrollan los estudiantesapplication/pdfspaUniversidad Antonio Ruiz de MontoyaPEinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessInnovaciones educativasEducación básica inicialInstitución Educativa CEBA Coronel Ladislao Espinar (Espinar)Enseñanza de ComunicaciónEstrategias de enseñanza-aprendizajeEspinar (Cusco, Perú)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Aplicación de estrategias innovadoras para el fortalecimiento de la práctica docente en el área de comunicación en el CEBA Coronel Ladislao EspinarCiclo Inicial – Intermedioinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UARM-Institucionalinstname:Universidad Antonio Ruiz de Montoyainstacron:UARMSUNEDUSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias HumanasEducación191359http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloSegundaEspecialidadhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/819/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTAchahuanco Torreblanca, Rene_Trabajo de investigación_Segunda especialidad_2018.pdf.txtAchahuanco Torreblanca, Rene_Trabajo de investigación_Segunda especialidad_2018.pdf.txtExtracted texttext/plain8624http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/819/6/Achahuanco%20Torreblanca%2c%20Rene_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20especialidad_2018.pdf.txt52cb67431bdd99c1077435bca2e56d0eMD56ORIGINALAchahuanco Torreblanca, Rene_Trabajo de investigación_Segunda especialidad_2018.pdfAchahuanco Torreblanca, Rene_Trabajo de investigación_Segunda especialidad_2018.pdfapplication/pdf659923http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/819/4/Achahuanco%20Torreblanca%2c%20Rene_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20especialidad_2018.pdfe8bcf127fe3fe68db74f7b6e057ea4e5MD54THUMBNAILAchahuanco Torreblanca, Rene_Trabajo de investigación_Segunda especialidad_2018.pdf.jpgAchahuanco Torreblanca, Rene_Trabajo de investigación_Segunda especialidad_2018.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg11835http://repositorio.uarm.edu.pe/bitstream/20.500.12833/819/7/Achahuanco%20Torreblanca%2c%20Rene_Trabajo%20de%20investigaci%c3%b3n_Segunda%20especialidad_2018.pdf.jpge85743de08f122692cf0391f2b09bcafMD5720.500.12833/819oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/8192022-03-01 23:55:50.249Repositorio UARMrepositorio@uarm.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
score 13.932913
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).