Uso de material didáctico para fortalecer aprendizajes en el área de matemática

Descripción del Articulo

El presente proyecto de innovación responde a una necesidad de naturaleza o dimensión pedagógica, ya que influye de manera directa en la calidad de los aprendizajes significativos que logran nuestros estudiantes en el área de Matemática. El proyecto también abordo la dimensión Institucional ya que s...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Herrera Tovar, Julia Juana
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Repositorio:UARM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/1822
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12833/1822
Nivel de acceso:acceso restringido
Materia:Innovaciones educativas
Educación básica primaria
Enseñanza de las matemáticas
Institución Educativa N°22296 Olinda Maldonado Llosa (Ica)
Centro Poblado Ica (Ica, Perú)
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El proyecto también abordo la dimensión Institucional ya que se insertó en los documentos de gestión para continuar practicándolo de manera permanente, así mismo se gestionó espacios y ambientes para favorecer el acceso y uso de los materiales didácticosapplication/pdfspaUniversidad Antonio Ruiz de MontoyaPEinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessInnovaciones educativasEducación básica primariaEnseñanza de las matemáticasInstitución Educativa N°22296 Olinda Maldonado Llosa (Ica)Centro Poblado Ica (Ica, Perú)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Uso de material didáctico para fortalecer aprendizajes en el área de matemáticainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:UARM-Institucionalinstname:Universidad Antonio Ruiz de Montoyainstacron:UARMSUNEDUSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoUniversidad Antonio Ruiz de Montoya. 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