Mejorar el nivel de comprensión lectora de los estudiantes de la institución educativa Manco Inca de Pucyura, mediante la técnica jugando con el vocabulario, en el año 2017
Descripción del Articulo
El proyecto de innovación consiste en la aplicación de la técnica jugando con el vocabulario, para lo cual se aplicarán las técnicas de subrayado de las palabras desconocidas y de las expresiones clave, que los estudiantes realizarán conjuntamente con el docente durante la lectura, con ello ejecutar...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Antonio Ruiz de Montoya |
| Repositorio: | UARM-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uarm.edu.pe:20.500.12833/1844 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12833/1844 |
| Nivel de acceso: | acceso restringido |
| Materia: | Innovaciones educativas Educación básica secundaria Comprensión de lectura Institución Educativa Manco Inca (Vilcabamba) Centro Poblado de Pucyura (Cusco, Perú) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El proyecto de innovación consiste en la aplicación de la técnica jugando con el vocabulario, para lo cual se aplicarán las técnicas de subrayado de las palabras desconocidas y de las expresiones clave, que los estudiantes realizarán conjuntamente con el docente durante la lectura, con ello ejecutarán las siguientes actividades: Mediante lluvia de ideas los estudiantes relacionaran las palabras desconocidas con el párrafo leído. Consultaran el diccionario para conocer el significado de las palabras. Formaran oraciones con las palabras cuyos significados desconocen |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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