Condición lingüística y la producción plástica y visual en estudiantes de la Escuela Superior de formación artística Sérvulo Gutiérrez Alarcón de Ica, 2021
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar cómo es la relación entre la condición lingüística y la producción plástica y visual en estudiantes de la Escuela Superior de Formación Artística Sérvulo Gutiérrez Alarcón de Ica, 2021. El estudio corresponde al enfoque cuantitativo,...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Alas Peruanas |
| Repositorio: | UAP-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/10159 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12990/10159 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Condición lingüística Creación plástica Simbología http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| id |
UAPI_eff89a3675c56f411c0bd3d227bbe165 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/10159 |
| network_acronym_str |
UAPI |
| network_name_str |
UAP-Institucional |
| repository_id_str |
3959 |
| dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Condición lingüística y la producción plástica y visual en estudiantes de la Escuela Superior de formación artística Sérvulo Gutiérrez Alarcón de Ica, 2021 |
| title |
Condición lingüística y la producción plástica y visual en estudiantes de la Escuela Superior de formación artística Sérvulo Gutiérrez Alarcón de Ica, 2021 |
| spellingShingle |
Condición lingüística y la producción plástica y visual en estudiantes de la Escuela Superior de formación artística Sérvulo Gutiérrez Alarcón de Ica, 2021 Cabrera Zapata, Rosa Silvana Condición lingüística Creación plástica Simbología http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| title_short |
Condición lingüística y la producción plástica y visual en estudiantes de la Escuela Superior de formación artística Sérvulo Gutiérrez Alarcón de Ica, 2021 |
| title_full |
Condición lingüística y la producción plástica y visual en estudiantes de la Escuela Superior de formación artística Sérvulo Gutiérrez Alarcón de Ica, 2021 |
| title_fullStr |
Condición lingüística y la producción plástica y visual en estudiantes de la Escuela Superior de formación artística Sérvulo Gutiérrez Alarcón de Ica, 2021 |
| title_full_unstemmed |
Condición lingüística y la producción plástica y visual en estudiantes de la Escuela Superior de formación artística Sérvulo Gutiérrez Alarcón de Ica, 2021 |
| title_sort |
Condición lingüística y la producción plástica y visual en estudiantes de la Escuela Superior de formación artística Sérvulo Gutiérrez Alarcón de Ica, 2021 |
| author |
Cabrera Zapata, Rosa Silvana |
| author_facet |
Cabrera Zapata, Rosa Silvana |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Ramirez Julca, Maximo |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Cabrera Zapata, Rosa Silvana |
| dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Condición lingüística Creación plástica Simbología |
| topic |
Condición lingüística Creación plástica Simbología http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv |
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| description |
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar cómo es la relación entre la condición lingüística y la producción plástica y visual en estudiantes de la Escuela Superior de Formación Artística Sérvulo Gutiérrez Alarcón de Ica, 2021. El estudio corresponde al enfoque cuantitativo, Tipo de investigación: Básica, Nivel de investigación Descriptivo-correlacional. Métodos de Investigación: Hipotético – deductivo. Diseño de la Investigación: No experimental. En la presente investigación la población estuvo conformada por 100 estudiantes y ex estudiantes de la Escuela Superior de Formación Artística “Servulo Gutierrez Alarcón” de Ica, y el muestreo será no probabilístico y el instrumento empleado fue el cuestionario. Conclusión: Determinamos después de realizar el procedimiento estadístico, de correlación de Rho Spearman la correlación es positiva r=0,752 y significativa según el p-valor = 0,000< a α = 0,05 por lo tanto rechazamos la hipótesis nula y aceptamos la hipótesis de investigación que existe relación positiva y significativa entre la condición lingüística y la producción plástica y visual en estudiantes de la Escuela Superior de Formación Artística Servulo Gutiérrez Alarcón de Ica. |
| publishDate |
2021 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-10-24T19:34:57Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-10-24T19:34:57Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2021 |
| dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| format |
masterThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12990/10159 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12990/10159 |
| dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad Alas Peruanas |
| dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UAP-Institucional instname:Universidad Alas Peruanas instacron:UAP |
| instname_str |
Universidad Alas Peruanas |
| instacron_str |
UAP |
| institution |
UAP |
| reponame_str |
UAP-Institucional |
| collection |
UAP-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/10159/1/Condici%c3%b3n%20ling%c3%bc%c3%adstica_Producci%c3%b3n%20pl%c3%a1stica_Estudiantes%20de%20la%20Escuela%20Superior%20de%20formaci%c3%b3n%20art%c3%adstica.pdf https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/10159/2/license.txt https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/10159/3/Condici%c3%b3n%20ling%c3%bc%c3%adstica_Producci%c3%b3n%20pl%c3%a1stica_Estudiantes%20de%20la%20Escuela%20Superior%20de%20formaci%c3%b3n%20art%c3%adstica.pdf.txt https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/10159/4/Condici%c3%b3n%20ling%c3%bc%c3%adstica_Producci%c3%b3n%20pl%c3%a1stica_Estudiantes%20de%20la%20Escuela%20Superior%20de%20formaci%c3%b3n%20art%c3%adstica.pdf.jpg |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
6d7e27ce687ac5deca6ef57f31772635 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 a36ae4e579b9245133781272a4816aec 40cba2db588f4b783d08ee31a6ab342d |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio institucional de la Universidad Alas Peruanas |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@uap.edu.pe |
| _version_ |
1778025503752454144 |
| spelling |
Ramirez Julca, MaximoCabrera Zapata, Rosa Silvana2022-10-24T19:34:57Z2022-10-24T19:34:57Z2021https://hdl.handle.net/20.500.12990/10159La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar cómo es la relación entre la condición lingüística y la producción plástica y visual en estudiantes de la Escuela Superior de Formación Artística Sérvulo Gutiérrez Alarcón de Ica, 2021. El estudio corresponde al enfoque cuantitativo, Tipo de investigación: Básica, Nivel de investigación Descriptivo-correlacional. Métodos de Investigación: Hipotético – deductivo. Diseño de la Investigación: No experimental. En la presente investigación la población estuvo conformada por 100 estudiantes y ex estudiantes de la Escuela Superior de Formación Artística “Servulo Gutierrez Alarcón” de Ica, y el muestreo será no probabilístico y el instrumento empleado fue el cuestionario. Conclusión: Determinamos después de realizar el procedimiento estadístico, de correlación de Rho Spearman la correlación es positiva r=0,752 y significativa según el p-valor = 0,000< a α = 0,05 por lo tanto rechazamos la hipótesis nula y aceptamos la hipótesis de investigación que existe relación positiva y significativa entre la condición lingüística y la producción plástica y visual en estudiantes de la Escuela Superior de Formación Artística Servulo Gutiérrez Alarcón de Ica.spaUniversidad Alas PeruanasPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Condición lingüísticaCreación plásticaSimbologíahttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Condición lingüística y la producción plástica y visual en estudiantes de la Escuela Superior de formación artística Sérvulo Gutiérrez Alarcón de Ica, 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:UAP-Institucionalinstname:Universidad Alas Peruanasinstacron:UAPSUNEDUMaestro en Docencia Universitaria y Gestión EducativaUniversidad Alas Peruanas. Escuela de PosgradoMaestría en Docencia Universitaria y Gestión Educativa2154638308547805https://orcid.org/0000-0002-1385-3139http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro191027Solis Cespedes, Pedro AnibalRamirez Cerna de Ortega, Johana MilagritosDr. Ramirez Julca, MáximoORIGINALCondición lingüística_Producción plástica_Estudiantes de la Escuela Superior de formación artística.pdfCondición lingüística_Producción plástica_Estudiantes de la Escuela Superior de formación artística.pdfLectura de datos del documentoapplication/pdf2368626https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/10159/1/Condici%c3%b3n%20ling%c3%bc%c3%adstica_Producci%c3%b3n%20pl%c3%a1stica_Estudiantes%20de%20la%20Escuela%20Superior%20de%20formaci%c3%b3n%20art%c3%adstica.pdf6d7e27ce687ac5deca6ef57f31772635MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/10159/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTCondición lingüística_Producción plástica_Estudiantes de la Escuela Superior de formación artística.pdf.txtCondición lingüística_Producción plástica_Estudiantes de la Escuela Superior de formación artística.pdf.txtExtracted texttext/plain120405https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/10159/3/Condici%c3%b3n%20ling%c3%bc%c3%adstica_Producci%c3%b3n%20pl%c3%a1stica_Estudiantes%20de%20la%20Escuela%20Superior%20de%20formaci%c3%b3n%20art%c3%adstica.pdf.txta36ae4e579b9245133781272a4816aecMD53THUMBNAILCondición lingüística_Producción plástica_Estudiantes de la Escuela Superior de formación artística.pdf.jpgCondición lingüística_Producción plástica_Estudiantes de la Escuela Superior de formación artística.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2551https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/10159/4/Condici%c3%b3n%20ling%c3%bc%c3%adstica_Producci%c3%b3n%20pl%c3%a1stica_Estudiantes%20de%20la%20Escuela%20Superior%20de%20formaci%c3%b3n%20art%c3%adstica.pdf.jpg40cba2db588f4b783d08ee31a6ab342dMD5420.500.12990/10159oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/101592023-01-24 12:56:45.583Repositorio institucional de la Universidad Alas Peruanasrepositorio@uap.edu.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 |
| score |
13.924177 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).