El liderazgo docente y su implicancia en el rendimiento académico de los alumnos de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Federico Villarreal 2014

Descripción del Articulo

En la presente tesis desarrollada con la información de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación (EPCCOM) de la Universidad Nacional Federico Villarreal, se exponen los resultados del estudio de las relaciones entre el liderazgo docente y el rendimiento académico de los alumnos. Se real...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cuzcano Manco, Margarita Lidia
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Alas Peruanas
Repositorio:UAP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/7194
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12990/7194
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación universitaria
Rendimiento académico
Docencia universitaria
Liderazgo
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
id UAPI_7d19752f871f2a78c3f9b46bc35b63af
oai_identifier_str oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/7194
network_acronym_str UAPI
network_name_str UAP-Institucional
repository_id_str 3959
dc.title.es_ES.fl_str_mv El liderazgo docente y su implicancia en el rendimiento académico de los alumnos de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Federico Villarreal 2014
title El liderazgo docente y su implicancia en el rendimiento académico de los alumnos de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Federico Villarreal 2014
spellingShingle El liderazgo docente y su implicancia en el rendimiento académico de los alumnos de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Federico Villarreal 2014
Cuzcano Manco, Margarita Lidia
Educación universitaria
Rendimiento académico
Docencia universitaria
Liderazgo
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
title_short El liderazgo docente y su implicancia en el rendimiento académico de los alumnos de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Federico Villarreal 2014
title_full El liderazgo docente y su implicancia en el rendimiento académico de los alumnos de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Federico Villarreal 2014
title_fullStr El liderazgo docente y su implicancia en el rendimiento académico de los alumnos de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Federico Villarreal 2014
title_full_unstemmed El liderazgo docente y su implicancia en el rendimiento académico de los alumnos de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Federico Villarreal 2014
title_sort El liderazgo docente y su implicancia en el rendimiento académico de los alumnos de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Federico Villarreal 2014
author Cuzcano Manco, Margarita Lidia
author_facet Cuzcano Manco, Margarita Lidia
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Cuzcano Manco, Margarita Lidia
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Educación universitaria
Rendimiento académico
Docencia universitaria
Liderazgo
topic Educación universitaria
Rendimiento académico
Docencia universitaria
Liderazgo
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
description En la presente tesis desarrollada con la información de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación (EPCCOM) de la Universidad Nacional Federico Villarreal, se exponen los resultados del estudio de las relaciones entre el liderazgo docente y el rendimiento académico de los alumnos. Se realizó una encuesta a 220 alumnos, luego de obtener los resultados encontramos que la mayoría de docentes democráticos de la EPCCOM, tienen mínima implicancia en el logro de su rendimiento académico. En cuanto a los líderes autocráticos hay una mínima implicancia en los alumnos, su influencia en los rendimientos académicos es poco significativa. Acerca de la dimensión carisma se encontró que hay una relación poco significativa (0.052) entre docentes y alumnos dispuestos a intercambiar experiencias académicas que propician el mejoramiento en el rendimiento académico. Contar con docentes con cualidades de líderes, especialmente por tratarse de una Escuela dedicada a difundir los conocimientos y habilidades de comunicación en sus cuatro especialidades permitirá optimizar el perfil ocupacional de los egresados de esta Facultad; y posteriormente se podrá implementar los cambios en todas las facultades de esta prestigiosa Universidad.
publishDate 2016
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2022-04-20T17:33:05Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2022-04-20T17:33:05Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2016
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12990/7194
url https://hdl.handle.net/20.500.12990/7194
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Alas Peruanas
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UAP-Institucional
instname:Universidad Alas Peruanas
instacron:UAP
instname_str Universidad Alas Peruanas
instacron_str UAP
institution UAP
reponame_str UAP-Institucional
collection UAP-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/7194/2/license.txt
https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/7194/1/Liderazgo%20docente_Implicancia_Rendimiento%20acad%c3%a9mico_Alumnos.pdf
https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/7194/3/Liderazgo%20docente_Implicancia_Rendimiento%20acad%c3%a9mico_Alumnos.pdf.txt
https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/7194/4/Liderazgo%20docente_Implicancia_Rendimiento%20acad%c3%a9mico_Alumnos.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
d75ccb0006d69d6c5bea089927ad1bed
aa5d064bd58c3dcbad11389634515913
285b20630be5680e1c1e52c38612a409
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio institucional de la Universidad Alas Peruanas
repository.mail.fl_str_mv repositorio@uap.edu.pe
_version_ 1778025501374283776
spelling Cuzcano Manco, Margarita Lidia2022-04-20T17:33:05Z2022-04-20T17:33:05Z2016https://hdl.handle.net/20.500.12990/7194En la presente tesis desarrollada con la información de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación (EPCCOM) de la Universidad Nacional Federico Villarreal, se exponen los resultados del estudio de las relaciones entre el liderazgo docente y el rendimiento académico de los alumnos. Se realizó una encuesta a 220 alumnos, luego de obtener los resultados encontramos que la mayoría de docentes democráticos de la EPCCOM, tienen mínima implicancia en el logro de su rendimiento académico. En cuanto a los líderes autocráticos hay una mínima implicancia en los alumnos, su influencia en los rendimientos académicos es poco significativa. Acerca de la dimensión carisma se encontró que hay una relación poco significativa (0.052) entre docentes y alumnos dispuestos a intercambiar experiencias académicas que propician el mejoramiento en el rendimiento académico. Contar con docentes con cualidades de líderes, especialmente por tratarse de una Escuela dedicada a difundir los conocimientos y habilidades de comunicación en sus cuatro especialidades permitirá optimizar el perfil ocupacional de los egresados de esta Facultad; y posteriormente se podrá implementar los cambios en todas las facultades de esta prestigiosa Universidad.spaUniversidad Alas PeruanasPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Educación universitariaRendimiento académicoDocencia universitariaLiderazgohttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04El liderazgo docente y su implicancia en el rendimiento académico de los alumnos de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Federico Villarreal 2014info:eu-repo/semantics/doctoralThesisreponame:UAP-Institucionalinstname:Universidad Alas Peruanasinstacron:UAPSUNEDUDoctor en AdministraciónUniversidad Alas Peruanas. Escuela de PosgradoDoctorado en Administración09013168http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#doctor413018LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/7194/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALLiderazgo docente_Implicancia_Rendimiento académico_Alumnos.pdfLiderazgo docente_Implicancia_Rendimiento académico_Alumnos.pdfLectura de datos del documentoapplication/pdf1625217https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/7194/1/Liderazgo%20docente_Implicancia_Rendimiento%20acad%c3%a9mico_Alumnos.pdfd75ccb0006d69d6c5bea089927ad1bedMD51TEXTLiderazgo docente_Implicancia_Rendimiento académico_Alumnos.pdf.txtLiderazgo docente_Implicancia_Rendimiento académico_Alumnos.pdf.txtExtracted texttext/plain222097https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/7194/3/Liderazgo%20docente_Implicancia_Rendimiento%20acad%c3%a9mico_Alumnos.pdf.txtaa5d064bd58c3dcbad11389634515913MD53THUMBNAILLiderazgo docente_Implicancia_Rendimiento académico_Alumnos.pdf.jpgLiderazgo docente_Implicancia_Rendimiento académico_Alumnos.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1468https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/bitstream/20.500.12990/7194/4/Liderazgo%20docente_Implicancia_Rendimiento%20acad%c3%a9mico_Alumnos.pdf.jpg285b20630be5680e1c1e52c38612a409MD5420.500.12990/7194oai:repositorio.uap.edu.pe:20.500.12990/71942023-01-24 12:56:27.238Repositorio institucional de la Universidad Alas Peruanasrepositorio@uap.edu.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
score 13.949927
El liderazgo docente y su implicancia en el rendimiento académico de los alumnos de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Federico Villarreal 2014
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares