CAMTASIA PARA EL APRENDIZAJE DEL POWER POINT EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO TERCERO SECCIÓN “D” EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA POLITÉCNICO REGIONAL “LOS ANDES” JULIACA, 2018

Descripción del Articulo

El avance en cuanto se refiere a los recursos tecnológicos ha ido creciendo cada vez a pasos más agigantados, en donde el uso de recursos tecnológicos se hace más importante en el área de educación, para lo cual se utiliza una serie de herramientas tecnológicas que aparecen cada día en el mercado co...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: TURPO NINA, Edwin
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Andina Néstor Cáceres Velasquez
Repositorio:UANCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uancv.edu.pe:UANCV/4854
Enlace del recurso:http://repositorio.uancv.edu.pe/handle/UANCV/4854
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:CAMTASIA PARA EL APRENDIZAJE DEL POWER POINT EN LOS ESTUDIANTES
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El presente trabajo académico está estructurado en III capítulos de acuerdo al reglamento vigente de Segunda Especialidad de la Escuela de Posgrado tal como se detalla a continuación: En el capítulo I, encontramos los aspectos generales del trabajo académico: Titulo del trabajo académico, duración: (fecha de inicio y fecha determino), centro de educación donde se realizó la práctica, sección y número de alumnos, justificación del trabajo de académico y objetivo general y específicos En el capítulo II, se tiene las bases teóricas que describen el sustento del presente trabajo académico y la definición de términos básicos. En el capítulo III, se explica la planificación, ejecución de actividades programadas, unidad de aprendizaje y diseño del software.Trabajo académicoapplication/pdfspaUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquezinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.esUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquezreponame:UANCV-Institucionalinstname:Universidad Andina Néstor Cáceres Velasquezinstacron:UANCVCAMTASIA PARA EL APRENDIZAJE DEL POWER POINT EN LOS ESTUDIANTESResearch Subject Categories::SOCIAL SCIENCESCAMTASIA PARA EL APRENDIZAJE DEL POWER POINT EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO TERCERO SECCIÓN “D” EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA POLITÉCNICO REGIONAL “LOS ANDES” JULIACA, 2018info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUPrograma de Seguna Especialidad Profesional en Tecnología, ComputaciónUniversidad Andina Néstor Cáceres Velásquez. 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