Calidad de servicio de la Institución Educativa Inicial particular Pasitos del distrito de Cusco – 2019.

Descripción del Articulo

El trabajo de investigación se realizó en la Institución Educativa Inicial Particular Pasitos del distrito de Cusco, con la finalidad de describir la calidad de servicio de la Institución Educativa Inicial Particular Pasitos del distrito de Cusco – 2019, el tipo de investigación que se empleo fue bá...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Peña Herrera, Minerva
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Andina del Cusco
Repositorio:UAC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uandina.edu.pe:20.500.12557/2814
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12557/2814
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Calidad de servicio
Institución educativa
id UACI_d61e522769025245da6ae0a7bdb0a88d
oai_identifier_str oai:repositorio.uandina.edu.pe:20.500.12557/2814
network_acronym_str UACI
network_name_str UAC-Institucional
repository_id_str 4842
dc.title.es_PE.fl_str_mv Calidad de servicio de la Institución Educativa Inicial particular Pasitos del distrito de Cusco – 2019.
title Calidad de servicio de la Institución Educativa Inicial particular Pasitos del distrito de Cusco – 2019.
spellingShingle Calidad de servicio de la Institución Educativa Inicial particular Pasitos del distrito de Cusco – 2019.
Peña Herrera, Minerva
Calidad de servicio
Institución educativa
title_short Calidad de servicio de la Institución Educativa Inicial particular Pasitos del distrito de Cusco – 2019.
title_full Calidad de servicio de la Institución Educativa Inicial particular Pasitos del distrito de Cusco – 2019.
title_fullStr Calidad de servicio de la Institución Educativa Inicial particular Pasitos del distrito de Cusco – 2019.
title_full_unstemmed Calidad de servicio de la Institución Educativa Inicial particular Pasitos del distrito de Cusco – 2019.
title_sort Calidad de servicio de la Institución Educativa Inicial particular Pasitos del distrito de Cusco – 2019.
author Peña Herrera, Minerva
author_facet Peña Herrera, Minerva
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Chávez Chacón, Ana Cecilia
dc.contributor.author.fl_str_mv Peña Herrera, Minerva
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Calidad de servicio
Institución educativa
topic Calidad de servicio
Institución educativa
description El trabajo de investigación se realizó en la Institución Educativa Inicial Particular Pasitos del distrito de Cusco, con la finalidad de describir la calidad de servicio de la Institución Educativa Inicial Particular Pasitos del distrito de Cusco – 2019, el tipo de investigación que se empleo fue básica, enfoque cuantitativo de alcance descriptivo y diseño no experimental, tomando como población de estudio a los padres de familias de la Institución Educativa Inicial Particular Pasitos, que son un total de 195 padres de familia, la muestra fue de 130 padres de familia, para la misma se utilizó la técnica de encuesta con el instrumento de cuestionario de preguntas, para evaluar la fiabilidad de la misma se aplicó el método de Alpha de Cronbach, la misma que dio un resultado de 0.853, lo que confirma que el cuestionario es fiable, los resultados fueron procesados en el programa de Excel y en el software estadístico SPSS. Al analizar la variable calidad de servicio se obtuvo un promedio total de 2.84 calificado como regular, la variable fue analizada a través de las siguientes dimensiones: elementos tangibles obtuvo un promedio de 2.74 calificado como regular; la dimensión fiabilidad con 2.53 calificado como inadecuado; mientras el 3.59 de promedio de la dimensión capacidad de respuesta calificado como adecuado, la dimensión de seguridad con un promedio de 3.15 calificado como Regular, y la dimensión de empatía obtuvo un promedio de 2.19 que fue calificado como inadecuado; dichos resultados sirven para describir cómo es la calidad de servicio en la Institución Educativa Inicial Particular Pasitos del distrito de Cusco - 2019.
publishDate 2019
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-09-20T16:56:48Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-09-20T16:56:48Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2019-06-21
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12557/2814
url https://hdl.handle.net/20.500.12557/2814
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad Andina del Cusco
dc.source.es_PE.fl_str_mv Universidad Andina del Cusco
Repositorio Institucional - UAC
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UAC-Institucional
instname:Universidad Andina del Cusco
instacron:UAC
instname_str Universidad Andina del Cusco
instacron_str UAC
institution UAC
reponame_str UAC-Institucional
collection UAC-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/26e35174-0ddb-4360-ab20-f46ef09eb81b/download
https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/c0affb9c-cc63-4af3-9b25-ad5037d0306f/download
https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/72efb601-0185-4fa9-9feb-34f3b9147884/download
https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/5799a634-d759-41e5-ba0d-5c4043367971/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 6e572c73e8f5bc6500884eb2ac4015ad
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
0cc47bfbd8e23b968837a98987efcdb1
90ed72b4f4eae2c9d90186694c6f18af
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Digital Universidad Andina del Cusco
repository.mail.fl_str_mv jbenavides@uandina.edu.pe
_version_ 1845976503582457856
spelling Chávez Chacón, Ana Cecilia07b1ace0-1b0a-4ad8-ba9c-37c00906bddc-1Peña Herrera, Minerva2019-09-20T16:56:48Z2019-09-20T16:56:48Z2019-06-21https://hdl.handle.net/20.500.12557/2814El trabajo de investigación se realizó en la Institución Educativa Inicial Particular Pasitos del distrito de Cusco, con la finalidad de describir la calidad de servicio de la Institución Educativa Inicial Particular Pasitos del distrito de Cusco – 2019, el tipo de investigación que se empleo fue básica, enfoque cuantitativo de alcance descriptivo y diseño no experimental, tomando como población de estudio a los padres de familias de la Institución Educativa Inicial Particular Pasitos, que son un total de 195 padres de familia, la muestra fue de 130 padres de familia, para la misma se utilizó la técnica de encuesta con el instrumento de cuestionario de preguntas, para evaluar la fiabilidad de la misma se aplicó el método de Alpha de Cronbach, la misma que dio un resultado de 0.853, lo que confirma que el cuestionario es fiable, los resultados fueron procesados en el programa de Excel y en el software estadístico SPSS. Al analizar la variable calidad de servicio se obtuvo un promedio total de 2.84 calificado como regular, la variable fue analizada a través de las siguientes dimensiones: elementos tangibles obtuvo un promedio de 2.74 calificado como regular; la dimensión fiabilidad con 2.53 calificado como inadecuado; mientras el 3.59 de promedio de la dimensión capacidad de respuesta calificado como adecuado, la dimensión de seguridad con un promedio de 3.15 calificado como Regular, y la dimensión de empatía obtuvo un promedio de 2.19 que fue calificado como inadecuado; dichos resultados sirven para describir cómo es la calidad de servicio en la Institución Educativa Inicial Particular Pasitos del distrito de Cusco - 2019.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Andina del Cuscoinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Universidad Andina del CuscoRepositorio Institucional - UACreponame:UAC-Institucionalinstname:Universidad Andina del Cuscoinstacron:UACCalidad de servicioInstitución educativaCalidad de servicio de la Institución Educativa Inicial particular Pasitos del distrito de Cusco – 2019.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciada en AdministraciónUniversidad Andina del Cusco. Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y ContablesTitulo ProfesionalAdministraciónORIGINALMinerva_Tesis_bachiller_2019.pdfMinerva_Tesis_bachiller_2019.pdfapplication/pdf1972207https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/26e35174-0ddb-4360-ab20-f46ef09eb81b/download6e572c73e8f5bc6500884eb2ac4015adMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/c0affb9c-cc63-4af3-9b25-ad5037d0306f/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TEXTMinerva_Tesis_bachiller_2019.pdf.txtMinerva_Tesis_bachiller_2019.pdf.txtExtracted texttext/plain; charset=utf-8101673https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/72efb601-0185-4fa9-9feb-34f3b9147884/download0cc47bfbd8e23b968837a98987efcdb1MD59THUMBNAILMinerva_Tesis_bachiller_2019.pdf.jpgMinerva_Tesis_bachiller_2019.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg19158https://repositorio.uandina.edu.pe/bitstreams/5799a634-d759-41e5-ba0d-5c4043367971/download90ed72b4f4eae2c9d90186694c6f18afMD51020.500.12557/2814oai:repositorio.uandina.edu.pe:20.500.12557/28142024-10-01 21:48:01.306https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.uandina.edu.peRepositorio Digital Universidad Andina del Cuscojbenavides@uandina.edu.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
score 13.035174
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).