Habilidades blandas y su relación con el clima institucional de los docentes de tres instituciones educativas de Callería, 2020.

Descripción del Articulo

lisalpi18@gmail.com
Detalles Bibliográficos
Autor: Saldaña Pinedo, Lizabeth
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/5112
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/5112
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Habilidades blandas y clima institucional
Evaluacion e Formacion y Desarrollo Profesional en el Campo Educativo
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spelling Ling Villacrez, Freysi LilianSaldaña Pinedo, Lizabeth2021-12-29T15:51:57Z2021-12-29T15:51:57Z2021Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/5112lisalpi18@gmail.comObjetivo: Determinar la relación que existe entre las habilidades blandas y el clima institucional en los docentes de tres instituciones educativas de Callería, 2020.Materiales y método: El tipo de investigación según su finalidad fue aplicada, según su carácter es correlacional, según su naturaleza es cuantitativa y según su alcance temporal es transversal. La muestra estuvo conformada por 44 docentes de tres instituciones educativas del distrito de Callería. El instrumento utilizado es el cuestionario.Resultados; El índice de significancia bilateral de 0,000 significa que existe relación estadísticamente significativa entre las habilidades blandas y el clima institucional en los docentes de tres instituciones educativas de Callería, 2020, en forma directa con Rho de Spearman calculado = 0,814 lo que significa que a niveles altos de las habilidades blandas hay un buen clima institucional.Conclusión: Se concluye que existe relación significativa directa entre las habilidades blandas y el clima institucional en los docentes de tres instituciones educativas de Callería, 2020. Según el valor P= 0,000 que es menor a 0,01 y el coeficiente de correlación de Rho de Spearman = 0,814.spaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUHabilidades blandas y clima institucionalEvaluacion e Formacion y Desarrollo Profesional en el Campo Educativohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Habilidades blandas y su relación con el clima institucional de los docentes de tres instituciones educativas de Callería, 2020.info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestro en: Educación con mención en Gestión EducativaUniversidad Nacional de Ucayali. Escuela de PosgradoEvaluacion e Formacion y Desarrollo Profesional en el Campo Educativo40853858https://orcid.org/0000-0002-5888-763100104221INEIChoy Sanchez Panduro, JesseniaTafur Flores, Geni LlermeRuiz de la Cruz Jhonn Roberthttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALB72_UNU_MAESTRIA_2021_TM_LIZABETH-SALDANA.pdfapplication/pdf7035491https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/071f780f-8fc5-415e-87f8-f4bf8913431c/download9bcc999425eb8e0401d0a47c1053c0a6MD51TEXTB72_UNU_MAESTRIA_2021_TM_LIZABETH-SALDANA.pdf.txtB72_UNU_MAESTRIA_2021_TM_LIZABETH-SALDANA.pdf.txtExtracted texttext/plain85296https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/9c9aacd3-7f78-4fb8-b05b-4400ae99c012/download263e6af8dac31f412747980cc392ce79MD5220.500.14621/5112oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/51122021-12-31 08:00:10.741https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe
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