La aplicabilidad de los medios virtuales en tiempos de Covid-19 y su relación en el trabajo docente, en los maestros de educación secundaria, especialidad lengua y literatura de la I.E La Paz, Manantay 2020

Descripción del Articulo

juarezchavezjofre@gmail.com
Detalles Bibliográficos
Autor: Juarez Chavez, Jofre
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/4999
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/4999
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Medios virtuales
Enseñanza remota
Emergencia sanitaria
Desigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social
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spelling Tafur Flores, Geni LlermeJuarez Chavez, Jofre2021-10-13T03:17:18Z2021-10-13T03:17:18Z2021Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/4999juarezchavezjofre@gmail.comLa investigación tiene como objetivo general: Demostrar cómo se relaciona la aplicabilidad de los medios virtuales en tiempos de covid-19 en el trabajo docente, en los maestros de educación secundaria, Especialidad Lengua y Literatura de la I.E. La Paz, Manantay 2020, una investigación que se aplicó a los maestros de lengua y literatura, aplicando un cuestionario sometido antes a juicio de expertos y a un nivel de confiabilidad, donde se obtuvo los siguientes resultados: En la figura 1, se puede describir que los maestros confirman al 100% que la aplicabilidad de los medios virtuales en tiempos de covid-19 se relaciona significativamente con el trabajo docente, donde 30 opinan que sí. En la figura 2, se puede describir que 24 maestros dicen que si, 6 a veces y 0 no, por lo tanto, se deduce que los maestros tienen dificultad con el uso de las computadoras para proceder con su enseñanza remota en tiempos de covid-19. La figura 3, determina que 21 maestros opinan que si, 8 a veces y solo 1 no, por lo tanto, se preside que los maestros tienen complicaciones con el manejo del WhatsApp como medio para el monitoreo y seguimiento de los jóvenes de educación secundaria. En la figura 4, se puede describir que 30 maestros al 100% el programa educativo aprendo en casa se le es complicado adaptarlo al contenido de enseñanza para un seguimiento de los jóvenes de educación secundaria.spaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUMedios virtualesEnseñanza remotaEmergencia sanitariaDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01La aplicabilidad de los medios virtuales en tiempos de Covid-19 y su relación en el trabajo docente, en los maestros de educación secundaria, especialidad lengua y literatura de la I.E La Paz, Manantay 2020info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciado en Educación Secundaria, Especialidad Lengua y LiteraturaUniversidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educación y Ciencias SocialesDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social120274https://orcid.org/0000-0002-3698-136041493202131439Ayzanoa Calixto, HugoSoria Ramírez, LlesicaRuiz De La Cruz, Jhonn Roberthttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALB70_UNU_EDUCACIONSECUNDARIA_2021_T_JOFRE-JUAREZ.pdfapplication/pdf2157742https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/906fe918-bcd9-4a51-8fdc-b0d841e3cdfc/download1e922b40c8cce9a56ed78ab92f21efbaMD51TEXTB70_UNU_EDUCACIONSECUNDARIA_2021_T_JOFRE-JUAREZ.pdf.txtB70_UNU_EDUCACIONSECUNDARIA_2021_T_JOFRE-JUAREZ.pdf.txtExtracted texttext/plain61523https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/b75d5aad-07ae-4705-986c-695657c159b1/download6f01185d490802b77a1239f18b2e93a8MD5220.500.14621/4999oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/49992025-08-14 16:24:59.441https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe
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