Actividades ludicas para desarrollar la motricidad fina en estudiantes de 4 años de la cuna jardín Rosa Merino N° 346 Calleria-Pucallpa, 2023

Descripción del Articulo

Mas info repositorio@unu.edu.pe
Detalles Bibliográficos
Autores: Ordonez Villanueva, Nancy Lizbeth, Villacorta Arista, Allison Andrea
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/7794
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/7794
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Actividades ludicas
motricidad fina
Agilidad en movimientos
Desigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social
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spelling Soria Ramirez, LlesicaOrdonez Villanueva, Nancy LizbethVillacorta Arista, Allison Andrea2025-05-15T18:34:18Z2025-05-15T18:34:18Z2024Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/7794Mas info repositorio@unu.edu.peLa presente investigación tuvo como objetivo general, demostrar que las actividades lúdicas desarrollan la motricidad fina de estudiantes de 4 años de la cuna jardín Rosa Merino N° 346, Callería - Pucallpa,2023. Se buscó evidenciar cómo las intervenciones basadas en juegos y actividades creativas impactaron en diversas habilidades motoras, como la coordinación mano-ojo, agilidad en movimientos, uso de herramientas, precisión en trazos y la creatividad en las actividades realizadas por los niños. Para ello, se utilizaron evaluaciones en pretest y postest que permitieron medir el progreso de los estudiantes, observándose cambios significativos en sus habilidades motoras a lo largo de la intervención. Los resultados indicaron una mejora notable en la motricidad fina de los niños, lo que sugiere que la implementación de actividades lúdicas fue un enfoque efectivo para potenciar estas habilidades en la educación infantil. Estos hallazgos están respaldados por la literatura existente, que subraya la importancia del juego en el desarrollo infantil (Ginsburg, 2007); (Isenberg y Jalongo, 2010); (González, 2018); (Vygotsky, 1978). Asimismo, estudios previos han evidenciado que las actividades lúdicas no solo fomentan el desarrollo motor, sino también el desarrollo cognitivo y social (Fisher, 2016); (García, 2021)spaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUActividades ludicasmotricidad finaAgilidad en movimientosDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación socialhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Actividades ludicas para desarrollar la motricidad fina en estudiantes de 4 años de la cuna jardín Rosa Merino N° 346 Calleria-Pucallpa, 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciada en Educacion InicialUniversidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educacion y Ciencias SocialesDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social41712364https://orcid.org/0000-0001-8550-50807604518278462003111109Choy Sanchez Panduro, JesseniaDiaz Torres, BetzabethCervantes Rosas, Charo Mimihttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALB5_2025_UNU_EDUCACION_2024_T_NANCY-ORDONEZ_ALLISON-VILACORTA.pdfapplication/pdf5940159https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/0d6ad19e-830d-4fa7-95e2-e9d6b31aeff0/downloadd96916870e6538be64515e9963a7ea51MD51AUTORIZACION DE PUBLICACION_ALLISON-VILLACORTA_NANCY-ORDOÑEZ - Allison Andrea.pdfAutorizacion de publicacionapplication/pdf842342https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/3a8354a4-ee20-46b5-b369-12f13c425ab8/downloadfc9624e9f3948dbff979f7f8aba3ae2fMD5220.500.14621/7794oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/77942025-09-29 14:27:41.932https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe
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