Habilidades sociales y rendimiento académico en estudiantes del iii ciclo de educación primaria-universidad nacional de Ucayali, 2020

Descripción del Articulo

jessicalilicerronsilvano@gmail.com
Detalles Bibliográficos
Autor: Cerron Silvano, Jessica Lili
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/4974
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/4974
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Habilidades sociales
Rendimiento académico
Primaria
Curriculo, Evaluacion y Formacion del Profesor
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spelling Soria Ramirez, LlesicaCerron Silvano, Jessica Lili2021-09-28T03:09:54Z2021-09-28T03:09:54Z2021Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/4974jessicalilicerronsilvano@gmail.comEsta investigación tuvo como objetivo Analizar la relación que existe entre la dimensión habilidades sociales y rendimiento académico en estudiantes del III ciclo de la carrera profesional de Educación Primaria-Universidad Nacional de Ucayali, 2020, ambas variables estuvieron fundamentadas gracias a la teoría del desarrollo la teoría del aprendizaje social, la teoría de orientación a las metas, y las teorías del aprendizaje, con una población muestral de 22 estudiantes, a quienes se les aplicó el cuestionario como instrumento de recolección de datos acerca de sus habilidades sociales, mientras que, respecto a la variable rendimiento académico, se utilizaron los registros de calificaciones en determinadas asignaturas; concluyendo que existe relación significativa entre habilidades sociales y rendimiento académico en estudiantes del III ciclo de la carrera profesional de Educación Primaria-Universidad Nacional de Ucayali, 2020, ya que, el resultado indica una correlación alta y el valor indica que el resultado fue significativo.spaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUHabilidades socialesRendimiento académicoPrimariaCurriculo, Evaluacion y Formacion del Profesorhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.00Habilidades sociales y rendimiento académico en estudiantes del iii ciclo de educación primaria-universidad nacional de Ucayali, 2020info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestro en Educacion mencion en Docencia y Pedagogia UniversitariaUniversidad Nacional de Ucayali. Escuela de PosgradoCurriculo, Evaluacion y Formacion del Profesor41712364https://orcid.org/0000-0001-8550-508000126450112016Choy Sanchez Panduro, JesseniaLing Villacrez, Freysi LilianTafur Flores, Geni LLermehttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALB69_UNU_MAESTRIA_2021_TM_JESSICA-CERRON.pdfapplication/pdf2609532https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/5c5fb8e6-cc05-4fae-9945-18bb381bafa4/download6327d77558cb5345e6963cff7704d3cfMD51TEXTB69_UNU_MAESTRIA_2021_TM_JESSICA-CERRON.pdf.txtB69_UNU_MAESTRIA_2021_TM_JESSICA-CERRON.pdf.txtExtracted texttext/plain116277https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/8a8c33d9-b9c5-4fe2-966a-325492f21848/downloadb1a69968aa12961a21c2b7b81b3f34a8MD5220.500.14621/4974oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/49742021-09-28 14:03:17.311https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe
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