Hábitos de Estudio en el Desarrollo del Pensamiento Crítico de los Estudiantes de Educación Secundaria en Instituciones Educativas del Ámbito Rural Yarinacocha - Pucallpa, 2021

Descripción del Articulo

cefipsicologa2@gmail.com
Detalles Bibliográficos
Autor: Rios Bardales, Ceferina
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/5740
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/5740
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Hábitos de estudio
Pensamiento crítico
Educación secundaria
Desigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social.
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spelling Tafur Flores, Geni LlermeRios Bardales, Ceferina2022-09-09T14:23:02Z2022-09-09T14:23:02Z2022Solicitud URLhttps://hdl.handle.net/20.500.14621/5740cefipsicologa2@gmail.comEl presente trabajo de investigación se ejecutó con el objetivo principal de determinar cómo influyen los hábitos de estudio en el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de educación secundaria en instituciones educativas del ámbito rural Yarinacocha-Pucallpa, 2021; por lo que se cimentó en una metodología de tipo no experimental, con un diseño correlacional causal, es por ello que la población fue de 1377 estudiantes, de los que 301 trabajaron directamente las encuestas con su respectivo cuestionario; concluyendo que los hábitos de estudio influyen significativamente en el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de educación secundaria en instituciones educativas del ámbito rural Yarinacocha-Pucallpa, 2021.spaUniversidad Nacional de UcayaliPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Nacional de UcayaliRepositorio institucional - UNUreponame:UNU-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Ucayaliinstacron:UNUHábitos de estudioPensamiento críticoEducación secundariaDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social.https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Hábitos de Estudio en el Desarrollo del Pensamiento Crítico de los Estudiantes de Educación Secundaria en Instituciones Educativas del Ámbito Rural Yarinacocha - Pucallpa, 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestro en Educación, mención: Gestión EducativaUniversidad Nacional de Ucayali. Escuela de PosgradoDesigualdades sociales, calidad de enseñanza – aprendizaje y comunicación social00120274https://orcid.org/0000-0002-3698-136000082963121016Choy Sanchez Panduro, JesseniaRuiz de la Cruz, Jhonn RobertAparcana Laura, Adan Genarohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTEXTB9_2022_UNU_MAESTRIA_TM_2022_CAFERINA_RIOS_V1.pdf.txtB9_2022_UNU_MAESTRIA_TM_2022_CAFERINA_RIOS_V1.pdf.txtExtracted texttext/plain174045https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/815978c7-e1ec-4135-ab0a-e20933b4ea81/download4e79ce5f2fe2cad0b855e6d36c7e2b0bMD52ORIGINALB9_2022_UNU_MAESTRIA_TM_2022_CAFERINA_RIOS_V1.pdfapplication/pdf3288502https://repositorio.unu.edu.pe/bitstreams/c94eed09-1354-4278-ba2e-1b2b4ef5ddff/download12b1ebe1545c4a235972b8d0cee3e442MD5120.500.14621/5740oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/57402022-09-17 08:00:14.632https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unu.edu.peRepositorio UNUrepositorio@unu.edu.pe
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