CUENTACUENTOS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DE 4TO GRADO DE PRIMARIA DE LA I.E. N° 64019 ABNER MONROY CACHAY, CALLERÍA, 2023

Descripción del Articulo

Mas info repositorio@unu.edu.pe
Detalles Bibliográficos
Autor: SIMON TOULLIER, CLAUDIO CESAR
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Nacional de Ucayali
Repositorio:UNU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/8215
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14621/8215
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Comprensión Lectora
Cuentacuentos
Literal
Inferencial
Criterial
Estrategias Didácticas Para Una Enseñanza-Aprendizaje de Calidad - Primaria
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:Mas info repositorio@unu.edu.pe
CUENTACUENTOS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DE 4TO GRADO DE PRIMARIA DE LA I.E. N° 64019 ABNER MONROY CACHAY, CALLERÍA, 2023
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