Competencias profesionales demandadas por el mercado laboral para el desarrollo del perfil de egreso de los estudiantes de Ingeniería Civil de la Universidad Nacional De San Antonio Abad del Cusco, 2021

• Autor: Huaman Cuellar, Charles
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
• Repositorio: UNSAAC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unsaac.edu.pe:20.500.12918/10027
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.12918/10027
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Competencias; Perfil de egreso; Mercado laboral; Ingenieria civil; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.01.01

El presente trabajo de investigación intitulado “ Competencias Profesionales demandadas por el Mercado Laboral para el desarrollo del Perfil de Egreso de los estudiantes de Ingeniería Civil de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco,2021” se planteó el objetivo principal comparar las similitudes de las Competencias Profesionales en el perfil de egreso de los estudiantes de Ingeniería Civil de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco y las Competencias Profesionales demandadas en el Mercado Laboral. El desarrollo de esta investigación se dio empleando un enfoque cualitativo, siguiendo un diseño no experimental de corte transversal y con un alcance descriptivo comparativo, para llegar al objetivo planteado. Como población se consideró a los Ingenieros Civiles graduados en los años 2017 – 2021, de los cuales la muestra tuvo un tamaño de 170 mediante muestreo probabilístico; además se tomó como segunda población conformada por empleadores, la cual fue escogida por conveniencia, estando constituida de 60 empleadores. Los hallazgos revelan que, de la totalidad, el 100% de los empleadores exigen un nivel alto de esta competencia, mientras que el 76.5% de egresados cumple con este requisito, en tanto el 23.5% de los egresados tiene nivel medio. La mayoría de los egresados perciben tener conocimientos de matemáticas, ciencias e ingeniería en un nivel medio, mientras que los empleadores demandan un nivel alto en estas áreas, lo que podría dificultar su inserción laboral inicial. En cuanto a la investigación e innovación, los egresados muestran habilidades satisfactorias en técnicas de investigación y autoaprendizaje, en línea