Habilidades comunicativas y clima escolar de los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Mixta de Aplicación Fortunato Luciano Herrera de la ciudad del Cusco, 2017
Descripción del Articulo
El presenta trabajo de investigación denominado Habilidades comunicativas y clima escolar de los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Mixta de Aplicación Fortunato Luciano Herrera de la ciudad del Cusco, 2017. Se ha desarrollado en la I. E. Fortunato L. Herrera, debido a su p...
Autores: | , |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2018 |
Institución: | Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco |
Repositorio: | UNSAAC-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.unsaac.edu.pe:20.500.12918/3430 |
Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12918/3430 |
Nivel de acceso: | acceso cerrado |
Materia: | Educación Habilidades comunicativas Clima escolar http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
Sumario: | El presenta trabajo de investigación denominado Habilidades comunicativas y clima escolar de los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Mixta de Aplicación Fortunato Luciano Herrera de la ciudad del Cusco, 2017. Se ha desarrollado en la I. E. Fortunato L. Herrera, debido a su particularidad y propósito institucional es necesario observar con mayor detenimiento las habilidades comunicativas, esto porque se puede observar que existen casos de estudiantes que mantienen una comunicación muy cerrada y otros de una manera vulgar y denigrante, conllevando a que se genera un clima escolar desfavorable, que influye negativamente en el desarrollo de las actividades académicas de la institución educativa, esto también podrá deberse a la forma de distribución de las actividades escolares y se observan diferencias en las formas de pensamiento, donde no se evidencia la identificación como un sola institución, parece estar fragmentada. El trabajo de investigación es de tipo básico ya que se encuentra direccionado a describir y relacionar aspectos de su comportamiento y la influencia de las habilidades comunicativas en el clima escolar de los estudiantes en el proceso educativo. Para cuyo efecto se ha utilizado la técnica de la encuesta. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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