Plan lector en la producción de textos narrativos de los estudiantes de 4° grado sección “A” de la Institución Educativa Primaria N° 56105 “Independencia Americana”- Yanaoca - Canas - Cusco
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación se sustenta en la necesidad de conocer el Plan lector que tienen los estudiantes de 4° grado sección “A” de la Institución Educativa Primaria N° 56105 “Independencia Americana”- Yanaoca, Canas Cusco. Ya que los mismos han evidenciado un bajo nivel en la producció...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco |
| Repositorio: | UNSAAC-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unsaac.edu.pe:20.500.12918/6502 |
| Enlace del recurso: | http://hdl.handle.net/20.500.12918/6502 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Plan lector Producción de textos Eduación regular http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El presente trabajo de investigación se sustenta en la necesidad de conocer el Plan lector que tienen los estudiantes de 4° grado sección “A” de la Institución Educativa Primaria N° 56105 “Independencia Americana”- Yanaoca, Canas Cusco. Ya que los mismos han evidenciado un bajo nivel en la producción de textos narrativos que va en desmedro de la calidad educativa de nuestra sociedad y uno de los factores primordiales es la falta de plan lector por parte de los estudiantes. Se realiza esta investigación para profundizar y conocer con mayor precisión la problemática de plan lector que existe en los estudiantes de dicha institución. El trabajo de investigación es aplicativo pre- experimental ya que, el presente trabajo pretende contribuir en el aprendizaje del educando. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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