Metodología activa y el rendimiento académico en las instituciones educativas de nivel secundario distrito de Huayopata - La Convención. periodo: 2019

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La presente investigación tuvo como objetivo determinar el grado de relación de la metodología activa con el rendimiento académico en el área de comunicación en las Instituciones Educativas de nivel secundario Distrito de Huayopata - La Convención Periodo: 2019. La investigación es de tipo básica y...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Verano Terrazas, Iveth
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
Repositorio:UNSAAC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unsaac.edu.pe:20.500.12918/6315
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12918/6315
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Metodología activa
Rendimiento académico
Retroalimentación
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