Educación y pobreza en el Peru, 2018

Descripción del Articulo

El objetivo del presente trabajo de investigación ha sido relacionar el nivel educativo con la pobreza en el Perú durante el año 2018. La variable educación ha sido medida a través del nivel educativo y los años de escolaridad y la pobreza con la clasificación pobre extremo, pobre y no pobre. El enf...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Huerta Camones, Yaneth Emelyn, Milla Aranda, Katherin Vanessa
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
Repositorio:UNASAM-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:172.16.0.151:UNASAM/4174
Enlace del recurso:http://repositorio.unasam.edu.pe/handle/UNASAM/4174
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Nivel educativo
Años de escolaridad
Pobreza
Descripción
Sumario:El objetivo del presente trabajo de investigación ha sido relacionar el nivel educativo con la pobreza en el Perú durante el año 2018. La variable educación ha sido medida a través del nivel educativo y los años de escolaridad y la pobreza con la clasificación pobre extremo, pobre y no pobre. El enfoque de investigación usado es cuantitativo, el diseño es no experimental, de corte transversal y correlacional; los datos usados corresponden a la estadística de la Encuesta Nacional de Hogares realizada por el INEI. La metodología empleada para probar la hipótesis es la técnica estadística denominada regresión múltiple, para lo cual se ha obtenido información estadística de cada una de las variables, las mismas que han sido corridas en el software estadístico SPSS 24. Los resultados muestran que existe una relación inversa entre la educación y el nivel de pobreza
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