NIVEL DE ESCRITURA QUE PREDOMINA EN LOS NIÑOS Y NiÑAS DE PRIMER GRADO DE LA I.E Nº 314241 CENTRO POBLADO PALMERAS DE EDEN DE SAN MARTIN DE PANGOA - 2018

Descripción del Articulo

La investigación se desarrolló con el propósito de identificar el nivel de escritura que predomina en los niños y niñas de primer grado de la I.E .N° 314241 del Centro Poblado Palmeras de Edén de San Martín de Pangoa, para eso se ha utilizado el método descriptivo, técnica de encuesta mediante ficha...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mendoza Godos, María Luisa
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional de Huancavelica
Repositorio:UNH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/3107
Enlace del recurso:http://repositorio.unh.edu.pe/handle/UNH/3107
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:nivel de escritura
pre silábica y alfabética
Evaluación de Aprendizajes
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description La investigación se desarrolló con el propósito de identificar el nivel de escritura que predomina en los niños y niñas de primer grado de la I.E .N° 314241 del Centro Poblado Palmeras de Edén de San Martín de Pangoa, para eso se ha utilizado el método descriptivo, técnica de encuesta mediante ficha de observación para recoger los datos y la estadística descriptiva para organizar e interpretar los resultados obtenidos. Se ha tenido como muestra a 20 niños y niñas de primer grado de educación primaria. El resultado hallado es, que el nivel de escritura que predomina en los niños y niñas de primer grado de la I.E. N° 314241 del Centro Poblado Palmeras de Edén de San Martín de Pangoa, es el pre silábico, puesto que en la tabla 5 se observa, que de los 20 niños y niñas evaluadas un 90% (18 estudiantes) diferencia el dibujo de la escritura y sólo 10% (2 estudiantes) son los que muy poco hace la diferencia del dibujo Palaras clave: nivel de escritura, pre silábica y alfabética
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