Uso pedagógico del internet y el desempeño docente del nivel primaria de las instituciones educativas del distrito de Querco - 2023

• Autores: Mamani Huaman, Liliana Rita, Esteban Solis, Maritza Yolanda
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional de Huancavelica
• Repositorio: UNH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/8118
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.14597/8118
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: TICs; Desempeño docente; Uso pedagógico del internet; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El objetivo del estudio fue determinar el tipo de relación entre el uso pedagógico de Internet y el desempeño docente de las instituciones educativas de Querco – 2023. La investigación es de tipo básico, método descriptivo, con un nivel correlacional, su población fue 55 docentes y la muestra 50 docentes. La recolección de datos se hizo mediante la técnica de encuesta y el instrumento usado fue el cuestionario. Como resultados se obtuvieron que el uso pedagógico del internet y el desempeño docente con una correlación de r=0,611, el uso de la plataforma virtual Meet y el desempeño docente tiene una relación directa y significativa r=0,682, Buscadores web y el desempeño docente tiene una correlación r=0,611, internet como fuente de información y el desempeño docente tiene una correlación de r=0,577 y las redes sociales y el desempeño docente tiene una correlación de r=0,568, , Conclusión del estudio fue que, el uso pedagógico del internet se relaciona de manera directa y significativa con el desempeño docente del nivel primaria de las instituciones educativas del distrito de Querco – 2023., concretamente, a mayor uso pedagógico del internet, mayor desempeño docente, o si es menor el uso pedagógico de Internet, menor será el desempeño docente.