Procrastinación académica y proyecto de vida en estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Huancavelica, 2020
Descripción del Articulo
Antecedentes: Los estudiantes universitarios están sometidos a diversos cambios emocionales como aumento de estrés, ansiedad e impulsividad ocasionando una postergación de la realización de tareas y preparación académica reflejándose en una escasa motivación para la formulación de su proyecto de vid...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Nacional de Huancavelica |
| Repositorio: | UNH-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/4815 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14597/4815 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Procrastinación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05 |
| id |
RUNH_5b776e207f5a1c3937a4c0f61582c1e9 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/4815 |
| network_acronym_str |
RUNH |
| network_name_str |
UNH-Institucional |
| repository_id_str |
. |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Procrastinación académica y proyecto de vida en estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Huancavelica, 2020 |
| title |
Procrastinación académica y proyecto de vida en estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Huancavelica, 2020 |
| spellingShingle |
Procrastinación académica y proyecto de vida en estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Huancavelica, 2020 Ramos Alanya, Nohely Catherine Procrastinación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05 |
| title_short |
Procrastinación académica y proyecto de vida en estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Huancavelica, 2020 |
| title_full |
Procrastinación académica y proyecto de vida en estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Huancavelica, 2020 |
| title_fullStr |
Procrastinación académica y proyecto de vida en estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Huancavelica, 2020 |
| title_full_unstemmed |
Procrastinación académica y proyecto de vida en estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Huancavelica, 2020 |
| title_sort |
Procrastinación académica y proyecto de vida en estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Huancavelica, 2020 |
| author |
Ramos Alanya, Nohely Catherine |
| author_facet |
Ramos Alanya, Nohely Catherine Villanueva De La Cruz, Elvia Marisel |
| author_role |
author |
| author2 |
Villanueva De La Cruz, Elvia Marisel |
| author2_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Zea Montesinos, Cesar Cipriano |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Ramos Alanya, Nohely Catherine Villanueva De La Cruz, Elvia Marisel |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Procrastinación |
| topic |
Procrastinación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05 |
| dc.subject.ocde.none.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05 |
| description |
Antecedentes: Los estudiantes universitarios están sometidos a diversos cambios emocionales como aumento de estrés, ansiedad e impulsividad ocasionando una postergación de la realización de tareas y preparación académica reflejándose en una escasa motivación para la formulación de su proyecto de vida. Objetivo: Este estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre procrastinación académica y proyecto de vida en estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Huancavelica. Métodos: Se realizó un estudio de tipo básico, nivel correlacional, diseño no experimental transversal. Involucro a 74 estudiantes universitarios seleccionados mediante un muestreo probabilístico. Los datos se recopilaron mediante la escala de procrastinación académica y la escala de proyecto de vida. El análisis de datos re realizó utilizando la prueba de normalidad y el coeficiente de correlación de Pearson. Resultados: Se observó una correlación negativa significativa entre la procrastinación académica y proyecto de vida (P= -0,001). Además, el 44,6% de los estudiantes tienen una procrastinación media con un proyecto de vida medio, mientras que el 54,1% de presentan una procrastinación media y el 83,8% presentan un proyecto de vida medio. Conclusión: Este estudio índico que la procrastinación académica, así como sus componentes (hábitos socioculturales, indecisión, evitación y activación) no se relaciona con el proyecto de vida en los estudiantes de la Facultad de Enfermería. |
| publishDate |
2022 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-12-30T16:10:05Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-12-30T16:10:05Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2022-09-29 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
bachelorThesis |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.14597/4815 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.14597/4815 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Nacional de Huancavelica |
| dc.publisher.country.none.fl_str_mv |
PE |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Nacional de Huancavelica |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNH-Institucional instname:Universidad Nacional de Huancavelica instacron:UNH |
| instname_str |
Universidad Nacional de Huancavelica |
| instacron_str |
UNH |
| institution |
UNH |
| reponame_str |
UNH-Institucional |
| collection |
UNH-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/f12455e8-1913-4c22-aba1-99f4385e387f/download https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/fea5bbcc-0902-4d2f-89b2-e5c894f64a46/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 1c0c69a2d887f27aa5ba283ae4757084 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Universidad Nacional de Huancavelica |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@unh.edu.pe |
| _version_ |
1846063443126255616 |
| spelling |
Zea Montesinos, Cesar CiprianoRamos Alanya, Nohely CatherineVillanueva De La Cruz, Elvia Marisel2022-12-30T16:10:05Z2022-12-30T16:10:05Z2022-09-29Antecedentes: Los estudiantes universitarios están sometidos a diversos cambios emocionales como aumento de estrés, ansiedad e impulsividad ocasionando una postergación de la realización de tareas y preparación académica reflejándose en una escasa motivación para la formulación de su proyecto de vida. Objetivo: Este estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre procrastinación académica y proyecto de vida en estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Huancavelica. Métodos: Se realizó un estudio de tipo básico, nivel correlacional, diseño no experimental transversal. Involucro a 74 estudiantes universitarios seleccionados mediante un muestreo probabilístico. Los datos se recopilaron mediante la escala de procrastinación académica y la escala de proyecto de vida. El análisis de datos re realizó utilizando la prueba de normalidad y el coeficiente de correlación de Pearson. Resultados: Se observó una correlación negativa significativa entre la procrastinación académica y proyecto de vida (P= -0,001). Además, el 44,6% de los estudiantes tienen una procrastinación media con un proyecto de vida medio, mientras que el 54,1% de presentan una procrastinación media y el 83,8% presentan un proyecto de vida medio. Conclusión: Este estudio índico que la procrastinación académica, así como sus componentes (hábitos socioculturales, indecisión, evitación y activación) no se relaciona con el proyecto de vida en los estudiantes de la Facultad de Enfermería.application/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14597/4815spaUniversidad Nacional de HuancavelicaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Procrastinaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05Procrastinación académica y proyecto de vida en estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Huancavelica, 2020info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNH-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Huancavelicainstacron:UNHSUNEDU01208102https://orcid.org/0000-0003-1109-54587413434171016700 913018Ureta Jurado, RaúlQuispe Rojas, RodrigoZea Montesinos, Cesar Ciprianohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisEnfermeríaUniversidad Nacional de Huancavelica. Facultad de EnfermeríaLicenciado(a) en EnfermeríaLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/f12455e8-1913-4c22-aba1-99f4385e387f/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALTESIS 2022 RAMOS ALANYA Y VILLANUEVA DE LA CRUZ.PDFTESIS 2022 RAMOS ALANYA Y VILLANUEVA DE LA CRUZ.PDFapplication/pdf3581965https://repositorio.unh.edu.pe/bitstreams/fea5bbcc-0902-4d2f-89b2-e5c894f64a46/download1c0c69a2d887f27aa5ba283ae4757084MD5120.500.14597/4815oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/48152024-10-24 16:12:10.203https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.unh.edu.peUniversidad Nacional de Huancavelicarepositorio@unh.edu.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 |
| score |
13.393037 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).