Antecedentes: Los estudiantes universitarios están sometidos a diversos cambios emocionales como aumento de estrés, ansiedad e impulsividad ocasionando una postergación de la realización de tareas y preparación académica reflejándose en una escasa motivación para la formulación de su proyecto de vida. Objetivo: Este estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre procrastinación académica y proyecto de vida en estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Huancavelica. Métodos: Se realizó un estudio de tipo básico, nivel correlacional, diseño no experimental transversal. Involucro a 74 estudiantes universitarios seleccionados mediante un muestreo probabilístico. Los datos se recopilaron mediante la escala de procrastinación académica y la escala de proyecto de vida. El análisis de datos re realizó utilizando la prueba de normalidad y...