Sistema de monitoreo virtual en el desempeño de la practica pedagógica del docente en instituciones educativas JEC - UGEL Tayacaja 2021

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La tesis titulada: "Sistema de monitoreo virtual en el desempeño de la practica pedagógica del docente en instituciones educativas JEC - UGEL Tayacaja 2021" tiene como problema central de investigación: En qué medida el uso del sistema de monitoreo virtual influira en el desempefio de la p...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Rojas Jurado, Jose Luis, Pacheco Meza, Olga Claudia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Nacional de Huancavelica
Repositorio:UNH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unh.edu.pe:20.500.14597/9250
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14597/9250
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Sistema de monitoreo virtual
Desempeño,
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Docente
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description La tesis titulada: "Sistema de monitoreo virtual en el desempeño de la practica pedagógica del docente en instituciones educativas JEC - UGEL Tayacaja 2021" tiene como problema central de investigación: En qué medida el uso del sistema de monitoreo virtual influira en el desempefio de la práctica pedagógica del docente en instituciones educativas JEC?, cuyo objetivo es: determinar la medida de Influencia del uso del Sistema de monitoreo virtual en el desempeño de la práctica pedagógica del docente en instituciones educativas JEC. Siendo la hipotesis: el uso del sistema de monitoreo virtual influye significativamente en la mejora del desempeño de la practica pedagógica del docente en instituciones educativas JEC. Tipo de investigacién aplicada, nivel explicativo, diseño preexperimental, método inductivo deductivo, poblacién 282 profesores, muestra 159 profesores, como técnica se usó la encuesta con su instrumento el cuestionario. Como resultado se tuvo el sistema de monitoreo virtual de la practica pedagdgica del docente, Ilegando a la conclusion: El uso del sistema de monitoreo virtual influye significativamente en el desempefio de la practica pedagógica del docente en instituciones educativas JEC ello se sustenta al obtener una mejora del 24%, con un valor de Ze = 4.41 > 1.9.
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Tipo de investigacién aplicada, nivel explicativo, diseño preexperimental, método inductivo deductivo, poblacién 282 profesores, muestra 159 profesores, como técnica se usó la encuesta con su instrumento el cuestionario. Como resultado se tuvo el sistema de monitoreo virtual de la practica pedagdgica del docente, Ilegando a la conclusion: El uso del sistema de monitoreo virtual influye significativamente en el desempefio de la practica pedagógica del docente en instituciones educativas JEC ello se sustenta al obtener una mejora del 24%, con un valor de Ze = 4.41 > 1.9.pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14597/9250spaUniversidad Nacional de HuancavelicaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Sistema de monitoreo virtualDesempeño,Practica pedagógicaDocenteInstitucion educativahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04Sistema de monitoreo virtual en el desempeño de la practica pedagógica del docente en instituciones educativas JEC - UGEL Tayacaja 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNH-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Huancavelicainstacron:UNHSUNEDU20055822https://orcid.org/0000-0002-2019-84867087301872911720612049Sinche Crispin, Fernando ViterboArias Valenzuela, Edverd NiltonLandeo Quispe, Alex Sandrohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisIngeniería de SistemasUniversidad Nacional de Huancavelica. 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