Competencias digitales de los estudiantes de un centro de educación básica alternativa de Atalaya, 2021

Descripción del Articulo

Las competencias digitales son indispensables durante el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes, puesto que necesitan de estas competencias para el estudio y su actividad laboral. El objetivo del estudio fue determinar el nivel de competencias digitales de los estudiantes de un centro d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Bembino Sampayo, Emerson Jorge, Buitron Carrasco, Luis Alberto
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Nacional de Huancavelica
Repositorio:UNH-Institucional
Lenguaje:español
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description Las competencias digitales son indispensables durante el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes, puesto que necesitan de estas competencias para el estudio y su actividad laboral. El objetivo del estudio fue determinar el nivel de competencias digitales de los estudiantes de un centro de educación básica alternativa de Atalaya, 2021. La investigación realizada es de nivel descriptivo de tipo básico con diseño descriptivo simple y se usó el método científico. La población y muestra estuvo conformada de 49 estudiantes, no se hizo ningún tipo de muestreo. Se utilizo la técnica de encuesta y el instrumento la escala de competencias digitales. El resultado del estudio indica que el nivel de competencias digitales de los estudiantes del Centro de Educación Básica Alternativa Hildebrando Fuentes de Atalaya se encuentran en el nivel básico con un 76% del total de encuestados; evidenciándose diversas limitaciones en manejo de las herramientas tecnológicas.
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El resultado del estudio indica que el nivel de competencias digitales de los estudiantes del Centro de Educación Básica Alternativa Hildebrando Fuentes de Atalaya se encuentran en el nivel básico con un 76% del total de encuestados; evidenciándose diversas limitaciones en manejo de las herramientas tecnológicas.application/pdfhttps://repositorio.unh.edu.pe/handle/unh/5361spaUniversidad Nacional de HuancavelicaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Competencias digitalesAcceso a la informaciónComunicación y colaboraciónAmbientes virtualesAdministración de la informaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Competencias digitales de los estudiantes de un centro de educación básica alternativa de Atalaya, 2021info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:UNH-Institucionalinstname:Universidad Nacional de Huancavelicainstacron:UNH23200174https://orcid.org/0000-0002-5168-1163801835144386869919 9039Quilca Castro, Alejandro RodrigoCano Azambuja, Giovanna VictoriaPiñas Zamudio, Milagroshttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisSegunda Especialidad Profesional en Andragogía - Educación Básica AlternativaUniversidad Nacional de Huancavelica. 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