El aprendizaje autónomo y su relación con los incoterms en los estudiantes del V. Ciclo de Negocios Internacionales de la Universidad Tecnológica del Perú - Lima - 2019
Descripción del Articulo
La investigación realizada por la Modalidad de Trabajo Académico, titulada, “El Aprendizaje autónomo y su relación con los Incortems en los estudiantes del V. Ciclo de Negocios Internaciones de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima – 2019”, se propuso como objetivo determinar la relación entre...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Universidad Nacional Federico Villarreal |
| Repositorio: | UNFV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/6149 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13084/6149 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Aprendizaje autónomo Términos internacionales de comercio Estudiantes 19 -- Educación para la sociedad del conocimiento https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| id |
RUNF_fbe20473ebb2c96106a93e44c7faccf9 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/6149 |
| network_acronym_str |
RUNF |
| network_name_str |
UNFV-Institucional |
| repository_id_str |
4837 |
| dc.title.es_PE.fl_str_mv |
El aprendizaje autónomo y su relación con los incoterms en los estudiantes del V. Ciclo de Negocios Internacionales de la Universidad Tecnológica del Perú - Lima - 2019 |
| title |
El aprendizaje autónomo y su relación con los incoterms en los estudiantes del V. Ciclo de Negocios Internacionales de la Universidad Tecnológica del Perú - Lima - 2019 |
| spellingShingle |
El aprendizaje autónomo y su relación con los incoterms en los estudiantes del V. Ciclo de Negocios Internacionales de la Universidad Tecnológica del Perú - Lima - 2019 Campos Ysla, Stefanie Consuelo Aprendizaje autónomo Términos internacionales de comercio Estudiantes 19 -- Educación para la sociedad del conocimiento https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| title_short |
El aprendizaje autónomo y su relación con los incoterms en los estudiantes del V. Ciclo de Negocios Internacionales de la Universidad Tecnológica del Perú - Lima - 2019 |
| title_full |
El aprendizaje autónomo y su relación con los incoterms en los estudiantes del V. Ciclo de Negocios Internacionales de la Universidad Tecnológica del Perú - Lima - 2019 |
| title_fullStr |
El aprendizaje autónomo y su relación con los incoterms en los estudiantes del V. Ciclo de Negocios Internacionales de la Universidad Tecnológica del Perú - Lima - 2019 |
| title_full_unstemmed |
El aprendizaje autónomo y su relación con los incoterms en los estudiantes del V. Ciclo de Negocios Internacionales de la Universidad Tecnológica del Perú - Lima - 2019 |
| title_sort |
El aprendizaje autónomo y su relación con los incoterms en los estudiantes del V. Ciclo de Negocios Internacionales de la Universidad Tecnológica del Perú - Lima - 2019 |
| author |
Campos Ysla, Stefanie Consuelo |
| author_facet |
Campos Ysla, Stefanie Consuelo |
| author_role |
author |
| dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Olivero Pacheco, Nancy |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Campos Ysla, Stefanie Consuelo |
| dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Aprendizaje autónomo Términos internacionales de comercio Estudiantes |
| topic |
Aprendizaje autónomo Términos internacionales de comercio Estudiantes 19 -- Educación para la sociedad del conocimiento https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| dc.subject.classification.none.fl_str_mv |
19 -- Educación para la sociedad del conocimiento |
| dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| description |
La investigación realizada por la Modalidad de Trabajo Académico, titulada, “El Aprendizaje autónomo y su relación con los Incortems en los estudiantes del V. Ciclo de Negocios Internaciones de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima – 2019”, se propuso como objetivo determinar la relación entre el aprendizaje autónomo y los Incoterms. Sobre ello, es importante considerar que los estudiantes que están culminando su Carrera Profesional en Negocios Internacionales, para enfrentarse en un mercado laboral competitivo, tienen que potenciar sus capacidades, habilidades y creatividad, a fin de que exterioricen su capacidad de auto-dirigirse, auto-regularse, y sean capaces de tomar una postura crítica, análitica y autónoma, y de esa manera exponer de forma sencilla, clara y precisa, el bagaje de conocimientos adquiridos en los años de estudio. Los estudiantes conocen los procesos que implican los INCOTERMS (international commercial terms), que traducido significa términos de comercio internacional y que sirven para crear un puente entre los diferentes miembros de la industria, actuando como un lenguaje uniforme que puedan utilizar en las compra-ventas internacionales. Estos se revisan periódicamente para adaptarse a la realidad y los cambios que experimenta el comercio internacional en todas las importaciones y exportaciones a nivel mundial. La Cámara de Comercio Internacional (CCI), facilita las relaciones dentro del comercio exterior, a través, de una serie de reglas que interpretan un grupo de términos conocidos internacionalmente con el objetivo de despejar incertidumbres que se presenten en la operatividad (modos, usos y procedimientos) al momento de formalizar una operación. |
| publishDate |
2022 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-09-26T15:25:35Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-09-26T15:25:35Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2022 |
| dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
bachelorThesis |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.citation.es_PE.fl_str_mv |
Campos, S. (2022). El aprendizaje autónomo y su relación con los incoterms en los estudiantes del V. Ciclo de Negocios Internacionales de la Universidad Tecnológica del Perú - Lima - 2019. [Trabajo académico de segunda especialidad, Universidad Nacional Federico Villarreal]. Repositorio Institucional UNFV. http://repositorio.unfv.edu.pe/handle/UNFV/6149 |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.13084/6149 |
| identifier_str_mv |
Campos, S. (2022). El aprendizaje autónomo y su relación con los incoterms en los estudiantes del V. Ciclo de Negocios Internacionales de la Universidad Tecnológica del Perú - Lima - 2019. [Trabajo académico de segunda especialidad, Universidad Nacional Federico Villarreal]. Repositorio Institucional UNFV. http://repositorio.unfv.edu.pe/handle/UNFV/6149 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.13084/6149 |
| dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional Federico Villarreal |
| dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Universidad Nacional Federico Villarreal Repositorio Institucional - UNFV |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UNFV-Institucional instname:Universidad Nacional Federico Villarreal instacron:UNFV |
| instname_str |
Universidad Nacional Federico Villarreal |
| instacron_str |
UNFV |
| institution |
UNFV |
| reponame_str |
UNFV-Institucional |
| collection |
UNFV-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/5529458a-c545-45d4-80a2-1edb58cf2b24/download https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/f88455e1-8c58-42be-b101-1186d507f402/download https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/16d18f77-15ac-4ded-892a-81cddd6e4134/download https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/c0ea23f1-3d0a-4a48-95e5-0844d200204a/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
d1dc8b71d61f0ed31d1409a35099d10c 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 8da034eddcd90891b6635aaeefce6d21 aa9863d719deea405bfc835521b7fb6c |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional UNFV |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio.unfv@gmail.com |
| _version_ |
1865089290737811456 |
| spelling |
Olivero Pacheco, NancyCampos Ysla, Stefanie Consuelo2022-09-26T15:25:35Z2022-09-26T15:25:35Z2022Campos, S. (2022). El aprendizaje autónomo y su relación con los incoterms en los estudiantes del V. Ciclo de Negocios Internacionales de la Universidad Tecnológica del Perú - Lima - 2019. [Trabajo académico de segunda especialidad, Universidad Nacional Federico Villarreal]. Repositorio Institucional UNFV. http://repositorio.unfv.edu.pe/handle/UNFV/6149https://hdl.handle.net/20.500.13084/6149La investigación realizada por la Modalidad de Trabajo Académico, titulada, “El Aprendizaje autónomo y su relación con los Incortems en los estudiantes del V. Ciclo de Negocios Internaciones de la Universidad Tecnológica del Perú – Lima – 2019”, se propuso como objetivo determinar la relación entre el aprendizaje autónomo y los Incoterms. Sobre ello, es importante considerar que los estudiantes que están culminando su Carrera Profesional en Negocios Internacionales, para enfrentarse en un mercado laboral competitivo, tienen que potenciar sus capacidades, habilidades y creatividad, a fin de que exterioricen su capacidad de auto-dirigirse, auto-regularse, y sean capaces de tomar una postura crítica, análitica y autónoma, y de esa manera exponer de forma sencilla, clara y precisa, el bagaje de conocimientos adquiridos en los años de estudio. Los estudiantes conocen los procesos que implican los INCOTERMS (international commercial terms), que traducido significa términos de comercio internacional y que sirven para crear un puente entre los diferentes miembros de la industria, actuando como un lenguaje uniforme que puedan utilizar en las compra-ventas internacionales. Estos se revisan periódicamente para adaptarse a la realidad y los cambios que experimenta el comercio internacional en todas las importaciones y exportaciones a nivel mundial. La Cámara de Comercio Internacional (CCI), facilita las relaciones dentro del comercio exterior, a través, de una serie de reglas que interpretan un grupo de términos conocidos internacionalmente con el objetivo de despejar incertidumbres que se presenten en la operatividad (modos, usos y procedimientos) al momento de formalizar una operación.application/pdfspaUniversidad Nacional Federico VillarrealPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional Federico VillarrealRepositorio Institucional - UNFVreponame:UNFV-Institucionalinstname:Universidad Nacional Federico Villarrealinstacron:UNFVAprendizaje autónomoTérminos internacionales de comercioEstudiantes19 -- Educación para la sociedad del conocimientohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00El aprendizaje autónomo y su relación con los incoterms en los estudiantes del V. Ciclo de Negocios Internacionales de la Universidad Tecnológica del Perú - Lima - 2019info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUEspecialista en Docencia Superior y UniversitariaDocencia Superior y UniversitariaUniversidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de EducaciónTítulo de Segunda Especialidad46316938https://orcid.org/0000-0002-6972-942825597122https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico131229https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadHuamán Matos, CésarGarvich Ormeño, Angie MarleneRojas Elera, Juan JulioORIGINALUNFV_FE_Campos_Stefanie_Segunda_especialidad_2022.pdfUNFV_FE_Campos_Stefanie_Segunda_especialidad_2022.pdfCampos Ysla, Stefanie Consuelo (FE - Segunda especialidad)application/pdf926827https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/5529458a-c545-45d4-80a2-1edb58cf2b24/downloadd1dc8b71d61f0ed31d1409a35099d10cMD51trueAnonymousREADLICENSElicense.txtWritten by org.dspace.content.LicenseUtilstext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/f88455e1-8c58-42be-b101-1186d507f402/download8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52falseAnonymousREADTEXTUNFV_FE_Campos_Stefanie_Segunda_especialidad_2022.pdf.txtWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.PDFFilter on 2022-09-28T02:32:25Z (GMT).Extracted texttext/plain74089https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/16d18f77-15ac-4ded-892a-81cddd6e4134/download8da034eddcd90891b6635aaeefce6d21MD53falseAnonymousREADTHUMBNAILUNFV_FE_Campos_Stefanie_Segunda_especialidad_2022.pdf.jpgWritten by FormatFilter org.dspace.app.mediafilter.PDFBoxThumbnail on 2022-09-28T02:32:28Z (GMT).Generated Thumbnailimage/jpeg6185https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstreams/c0ea23f1-3d0a-4a48-95e5-0844d200204a/downloadaa9863d719deea405bfc835521b7fb6cMD54falseAnonymousREAD20.500.13084/6149oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/61492026-05-03T03:52:12.580748Zhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.unfv.edu.peRepositorio Institucional UNFVrepositorio.unfv@gmail.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 |
| score |
13.072473 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).