Intervención cognitivo conductual en un niño con déficit de atención e hiperactividad

Descripción del Articulo

En el presente estudio se muestra el proceso a través de la intervención cognitivo conductual en un niño de 5 años con diagnóstico de déficit de atención e hiperactividad. Se utilizó el diseño A-B-A; se inició con la evaluación psicológica utilizando las siguientes herramientas como el test de Stanf...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Natividad Toribio, Brenda Laurie
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Nacional Federico Villarreal
Repositorio:UNFV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/4571
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:evaluación
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Intervención cognitivo conductual en un niño con déficit de atención e hiperactividad
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