Phubbing en estudiantes de administración de dos universidades públicas Lima y Cañete, 2019.
Descripción del Articulo
El objetivo de nuestra investigación fue establecer las diferencias de Phubbing en estudiantes de Administración de dos universidades públicas Lima y Cañete, en una muestra conformada por 400 estudiantes (200 de cada universidad), cuyas edades oscilan entre 17 y 25 años. Es un estudio descriptivo, d...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| Institución: | Universidad Nacional Federico Villarreal |
| Repositorio: | UNFV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/3986 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13084/3986 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Phubbing Universitarios Estudiantes Cañete Lima https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
| Sumario: | El objetivo de nuestra investigación fue establecer las diferencias de Phubbing en estudiantes de Administración de dos universidades públicas Lima y Cañete, en una muestra conformada por 400 estudiantes (200 de cada universidad), cuyas edades oscilan entre 17 y 25 años. Es un estudio descriptivo, de diseño ex post facto. El instrumento de evaluación utilizado fue la Escala de Phubbing (Karadağ et al, 2015), los cuales presentaron niveles adecuados de validez y confiabilidad para esta muestra. En los resultados hallamos que existen diferencias significativas entre los niveles de Phubbing en estudiantes de ambas universidades. Siendo los estudiantes de la universidad pública de Lima (X =218,23) quienes presentan mayor Phubbing en comparación con los estudiantes de la provincia de Cañete (X =182,77). Encontrando, en los estudiantes de administración limeños niveles medios (50%) y altos 4,5% (9) de Phubbing. Sin encontrar diferencias con las variables de sexo y edad. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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