El derecho a la educación y sus repercusiones sociales en el distrito de san juan de urigancho
Descripción del Articulo
Con el desarrollo de este estudio se analizó el derecho a la educación y sus repercusiones sociales en el distrito de San Juan de Lurigancho. Bajo una modalidad de investigación descriptiva-correlacional, tipo de investigación de campo, apoyada en la documentación y los criterios referenciales de ex...
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Nacional Federico Villarreal |
| Repositorio: | UNFV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/2449 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13084/2449 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Derecho a la Educación Administración Pública Agentes Educativos y Sociales Ciencias Sociales |
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Quevedo Pereyra, Gastón JorgeTtito Silva, Marco Henry2018-11-30T21:51:12Z2018-11-30T21:51:12Z2018https://hdl.handle.net/20.500.13084/2449Con el desarrollo de este estudio se analizó el derecho a la educación y sus repercusiones sociales en el distrito de San Juan de Lurigancho. Bajo una modalidad de investigación descriptiva-correlacional, tipo de investigación de campo, apoyada en la documentación y los criterios referenciales de expertos. El diseño de investigación fue conformado en tres fases: documentación, encuestas, y análisis de datos. La población se seleccionó en el universo de quienes ejercen funciones en la Administración Pública, consultadas mediante cuestionario policotómico, lo datos se recogieron bajo un sistema de estadística muestral aleatoria simple e intencional no probabilística, cuyos resultados recolectó la opinión de toda la población muestral seleccionada, con los que se indagó sobre la incidencia del derecho a la educación en los agentes educativos y sociales del distrito de San Juan de Lurigancho. Se llegó a la conclusión de que la interpretación amplia del derecho a la igualdad de la educación, ha influido en los sectores sociales del distrito de San Juan de Lurigancho.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional Federico VillarrealPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional Federico VillarrealRepositorio institucional - UNFVreponame:UNFV-Institucionalinstname:Universidad Nacional Federico Villarrealinstacron:UNFVDerecho a la EducaciónAdministración PúblicaAgentes Educativos y SocialesCiencias SocialesEl derecho a la educación y sus repercusiones sociales en el distrito de san juan de uriganchoinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDUMaestro en Derecho ConstitucionalDerecho ConstitucionalUniversidad Nacional Federico Villarreal. Escuela Universitaria de PosgradoMaestríaEscuela Universitaria de Posgrado - Modalidad Presencialhttps://orcid.org/0000-0002-7912-987207290234https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis421577https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroORIGINALUNFV_TTITO_SILVA_MARCO_HENRY_MAESTRIA_2018.pdfUNFV_TTITO_SILVA_MARCO_HENRY_MAESTRIA_2018.pdfapplication/pdf48621045https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstream/20.500.13084/2449/1/UNFV_TTITO_SILVA_MARCO_HENRY_MAESTRIA_2018.pdfb036eb1e1d60f31db274a7d49b4d272dMD51open accessTEXTUNFV_TTITO_SILVA_MARCO_HENRY_MAESTRIA_2018.pdf.txtUNFV_TTITO_SILVA_MARCO_HENRY_MAESTRIA_2018.pdf.txtExtracted texttext/plain202445https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstream/20.500.13084/2449/2/UNFV_TTITO_SILVA_MARCO_HENRY_MAESTRIA_2018.pdf.txt7a68ae5b410a057752c26ff11b568c56MD52open accessTHUMBNAILUNFV_TTITO_SILVA_MARCO_HENRY_MAESTRIA_2018.pdf.jpgUNFV_TTITO_SILVA_MARCO_HENRY_MAESTRIA_2018.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg9978https://repositorio.unfv.edu.pe/bitstream/20.500.13084/2449/3/UNFV_TTITO_SILVA_MARCO_HENRY_MAESTRIA_2018.pdf.jpg42cb7a636173d611a3e5537b660c9eb5MD53open access20.500.13084/2449oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/24492025-04-28 21:57:44.594open accessRepositorio Institucional UNFVrepositorio.vrin@unfv.edu.pe |
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Con el desarrollo de este estudio se analizó el derecho a la educación y sus repercusiones sociales en el distrito de San Juan de Lurigancho. Bajo una modalidad de investigación descriptiva-correlacional, tipo de investigación de campo, apoyada en la documentación y los criterios referenciales de expertos. El diseño de investigación fue conformado en tres fases: documentación, encuestas, y análisis de datos. La población se seleccionó en el universo de quienes ejercen funciones en la Administración Pública, consultadas mediante cuestionario policotómico, lo datos se recogieron bajo un sistema de estadística muestral aleatoria simple e intencional no probabilística, cuyos resultados recolectó la opinión de toda la población muestral seleccionada, con los que se indagó sobre la incidencia del derecho a la educación en los agentes educativos y sociales del distrito de San Juan de Lurigancho. Se llegó a la conclusión de que la interpretación amplia del derecho a la igualdad de la educación, ha influido en los sectores sociales del distrito de San Juan de Lurigancho. |
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