Funcionalidad familiar y ansiedad social en adolescentes mujeres de una institución educativa de Lima Norte

Descripción del Articulo

La presente investigación es de tipo descriptivo-correlacional, de corte transversal, tuvo como objetivo determinar la relación entre la funcionalidad familiar con ansiedad social en 300 estudiantes mujeres, edades de 12 a 14 años, de 1er y 2do año de secundaria de una institución educativa de Lima...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Dominguez Ramos, Patricia Alexandra
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Nacional Federico Villarreal
Repositorio:UNFV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/11728
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13084/11728
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Psicología de los procesos básicos y psicología educativa
Ansiedad social
Funcionalidad familiar
Adolescentes
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Descripción
Sumario:La presente investigación es de tipo descriptivo-correlacional, de corte transversal, tuvo como objetivo determinar la relación entre la funcionalidad familiar con ansiedad social en 300 estudiantes mujeres, edades de 12 a 14 años, de 1er y 2do año de secundaria de una institución educativa de Lima Norte. Se utilizó la escala de cohesión y adaptabilidad familiar (FACES III) de Olson et al. (1985), y la escala de ansiedad social para adolescentes (SAS-A) de La Greca y López (1998). Entre los hallazgos, se encontró una relación negativa significativa entre funcionalidad familiar y ansiedad social (ρ = -0.355, p < 0.05). También, se halló mayor prevalencia en familias de funcionalidad balanceada (44.7%) y nivel medio de ansiedad social (85.3%). Se concluye que a menor funcionalidad familiar mayor es la ansiedad social.
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