Adaptación de la escala de apreciación corporal (BAS-2) en estudiantes de secundaria del distrito de Ancón
Descripción del Articulo
Se tuvo como objetivo adaptar la Body Appreciation Scale-2 (BAS-2) en estudiantes de secundaria de Ancón-Lima. Siendo de tipo psicométrico y diseño instrumental. Participaron 492 adolescentes (53.25% mujeres) con edades de 12 a 17 años (M = 14.75, DE = 1.34). Se emplearon: BAS-2 adaptada, Escala de...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| Institución: | Universidad Nacional Federico Villarreal |
| Repositorio: | UNFV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/11705 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.13084/11705 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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Adaptación de la escala de apreciación corporal (BAS-2) en estudiantes de secundaria del distrito de Ancón Mendoza Huamani, María Paula Evaluación psicológica y psicometría Apreciación corporal Adolescentes BAS-2 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 |
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Se tuvo como objetivo adaptar la Body Appreciation Scale-2 (BAS-2) en estudiantes de secundaria de Ancón-Lima. Siendo de tipo psicométrico y diseño instrumental. Participaron 492 adolescentes (53.25% mujeres) con edades de 12 a 17 años (M = 14.75, DE = 1.34). Se emplearon: BAS-2 adaptada, Escala de Autoestima de Rosenberg (EAR) y Test de Actitudes Alimentarias (EAT-26). Respecto a los resultados, se realizaron entrevistas cognitivas con 8 estudiantes, lo que permitió reformular términos ambiguos en los ítems I2 a I4, I8 a I10. Los expertos confirmaron la validez de contenido de la versión adaptada (V = 1). Por otro lado, se encontraron IHC entre .43 y .85. El modelo unifactorial presentó un ajuste adecuado en el AFC, de χ²/gl = 3.118; RMSEA = .066; SRMR = .03; CFI = .975 y TLI = .966. La consistencia interna de las puntuaciones fue α = .931 y ω = .937. Se hallaron correlaciones significativas (p < .001), positiva con la EAR (ρ = .638) e inversa con el EAT-26 (ρ = –.498). Se halló invarianza factorial estricta por sexo, evidenciando equidad. Se elaboraron baremos en niveles bajo (10–31), medio (32–44) y alto (45–50). En conclusión, la BAS-2 adaptada cuenta con evidencias psicométricas y baremos para evaluar la apreciación corporal en adolescentes de secundaria de Ancón. |
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La consistencia interna de las puntuaciones fue α = .931 y ω = .937. Se hallaron correlaciones significativas (p < .001), positiva con la EAR (ρ = .638) e inversa con el EAT-26 (ρ = –.498). Se halló invarianza factorial estricta por sexo, evidenciando equidad. Se elaboraron baremos en niveles bajo (10–31), medio (32–44) y alto (45–50). En conclusión, la BAS-2 adaptada cuenta con evidencias psicométricas y baremos para evaluar la apreciación corporal en adolescentes de secundaria de Ancón.application/pdfspaUniversidad Nacional Federico VillarrealPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad Nacional Federico VillarrealRepositorio Institucional - UNFVreponame:UNFV-Institucionalinstname:Universidad Nacional Federico Villarrealinstacron:UNFVEvaluación psicológica y psicometríaApreciación corporalAdolescentesBAS-2https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Adaptación de la escala de apreciación corporal (BAS-2) en estudiantes de secundaria del distrito de Ancóninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciada en Psicología con mención en Psicología ClínicaPsicología con mención en Psicología ClínicaUniversidad Nacional Federico Villarreal. 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