Importancia de hábito de estudio frente a la inteligencia emocional en los estudiantes del 5° y 6° grado de la I.E. Santo Rosario Huayllay – Pasco.

Descripción del Articulo

RESUMEN La tesis trata de explicar la importancia del hábito de estudio y su relación con la inteligencia emocional en los estudiantes del 5to y 6to grado de la I.E. Santo Rosario Huayllay. Para ello se ha elaborado un conjunto de estrategias que deben mejorar los hábitos de estudio en los estudiant...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Cordova Estrella, Mariela Pilar, Lopez Ricra, Gisela Brendy
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
Repositorio:UNDAC-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.undac.edu.pe:undac/2268
Enlace del recurso:http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/2268
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Hábito de estudio
Inteligencia Emocional
Educación General
id RUND_3a0e0cd58c1e7e4b0c1302a6dafbbc3a
oai_identifier_str oai:repositorio.undac.edu.pe:undac/2268
network_acronym_str RUND
network_name_str UNDAC-Institucional
repository_id_str .
dc.title.es_ES.fl_str_mv Importancia de hábito de estudio frente a la inteligencia emocional en los estudiantes del 5° y 6° grado de la I.E. Santo Rosario Huayllay – Pasco.
title Importancia de hábito de estudio frente a la inteligencia emocional en los estudiantes del 5° y 6° grado de la I.E. Santo Rosario Huayllay – Pasco.
spellingShingle Importancia de hábito de estudio frente a la inteligencia emocional en los estudiantes del 5° y 6° grado de la I.E. Santo Rosario Huayllay – Pasco.
Cordova Estrella, Mariela Pilar
Hábito de estudio
Inteligencia Emocional
Educación General
title_short Importancia de hábito de estudio frente a la inteligencia emocional en los estudiantes del 5° y 6° grado de la I.E. Santo Rosario Huayllay – Pasco.
title_full Importancia de hábito de estudio frente a la inteligencia emocional en los estudiantes del 5° y 6° grado de la I.E. Santo Rosario Huayllay – Pasco.
title_fullStr Importancia de hábito de estudio frente a la inteligencia emocional en los estudiantes del 5° y 6° grado de la I.E. Santo Rosario Huayllay – Pasco.
title_full_unstemmed Importancia de hábito de estudio frente a la inteligencia emocional en los estudiantes del 5° y 6° grado de la I.E. Santo Rosario Huayllay – Pasco.
title_sort Importancia de hábito de estudio frente a la inteligencia emocional en los estudiantes del 5° y 6° grado de la I.E. Santo Rosario Huayllay – Pasco.
author Cordova Estrella, Mariela Pilar
author_facet Cordova Estrella, Mariela Pilar
Lopez Ricra, Gisela Brendy
author_role author
author2 Lopez Ricra, Gisela Brendy
author2_role author
dc.contributor.email.es_ES.fl_str_mv giselalopezricra@gmail.com
mariela86@hotmail.com
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Muñoz Romero, Elsa Carmen
dc.contributor.author.fl_str_mv Cordova Estrella, Mariela Pilar
Lopez Ricra, Gisela Brendy
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Hábito de estudio
Inteligencia Emocional
topic Hábito de estudio
Inteligencia Emocional
Educación General
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv Educación General
description RESUMEN La tesis trata de explicar la importancia del hábito de estudio y su relación con la inteligencia emocional en los estudiantes del 5to y 6to grado de la I.E. Santo Rosario Huayllay. Para ello se ha elaborado un conjunto de estrategias que deben mejorar los hábitos de estudio en los estudiantes, estableciendo un horario de estudio, organizando adecuadamente el tiempo e incentivando el repaso con regularidad las asignaturas, para ello se ha establecido una encuesta que maneja las dos variables y cuyos resultados se explican a través de cuadros. Analizamos el diagnóstico y los resultados que son preocupantes porque la mayoría de los estudiantes no tienen idea de lo que significa la inteligencia emocional. Por ello, consideramos que la tesis aporta a los estudios educativos con la elaboración de estrategias que deben hacer uso los estudiantes y creemos que se ha cumplido en un porcentaje adecuado en los resultados de la investigación. Palabras clave: Hábito de Estudio; Inteligencia Emocional.
publishDate 2019
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-08-19T20:40:59Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-08-19T20:40:59Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2019-11-13
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/2268
url http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/2268
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.es_ES.fl_str_mv info:pe-repo/semantics/dataset
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/.
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/.
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
Repositorio Institucional - UNDAC.
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UNDAC-Institucional
instname:Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
instacron:UNDAC
instname_str Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
instacron_str UNDAC
institution UNDAC
reponame_str UNDAC-Institucional
collection UNDAC-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.undac.edu.pe/bitstream/undac/2268/3/T026_45987501_T.pdf.txt
http://repositorio.undac.edu.pe/bitstream/undac/2268/2/license.txt
http://repositorio.undac.edu.pe/bitstream/undac/2268/1/T026_45987501_T.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 8dfe42b38295c15803a44fd18f64660b
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
6e039acf4249da3b82bdb2fe24ddf45e
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional UNDAC
repository.mail.fl_str_mv repositorio@undac.edu.pe
_version_ 1847340670165975040
spelling Muñoz Romero, Elsa CarmenCordova Estrella, Mariela PilarLopez Ricra, Gisela Brendygiselalopezricra@gmail.commariela86@hotmail.com2021-08-19T20:40:59Z2021-08-19T20:40:59Z2019-11-13http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/2268RESUMEN La tesis trata de explicar la importancia del hábito de estudio y su relación con la inteligencia emocional en los estudiantes del 5to y 6to grado de la I.E. Santo Rosario Huayllay. Para ello se ha elaborado un conjunto de estrategias que deben mejorar los hábitos de estudio en los estudiantes, estableciendo un horario de estudio, organizando adecuadamente el tiempo e incentivando el repaso con regularidad las asignaturas, para ello se ha establecido una encuesta que maneja las dos variables y cuyos resultados se explican a través de cuadros. Analizamos el diagnóstico y los resultados que son preocupantes porque la mayoría de los estudiantes no tienen idea de lo que significa la inteligencia emocional. Por ello, consideramos que la tesis aporta a los estudios educativos con la elaboración de estrategias que deben hacer uso los estudiantes y creemos que se ha cumplido en un porcentaje adecuado en los resultados de la investigación. Palabras clave: Hábito de Estudio; Inteligencia Emocional.Submitted by ARIAS SANTILLAN Miguel Angel (mariass@undac.edu.pe) on 2021-08-19T20:40:59Z No. of bitstreams: 1 T026_45987501_T.pdf: 902675 bytes, checksum: 6e039acf4249da3b82bdb2fe24ddf45e (MD5)Made available in DSpace on 2021-08-19T20:40:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 T026_45987501_T.pdf: 902675 bytes, checksum: 6e039acf4249da3b82bdb2fe24ddf45e (MD5) Previous issue date: 2019-11-13Tesisapplication/pdfspaUniversidad Nacional Daniel Alcides Carrióninfo:pe-repo/semantics/datasetSUNEDUinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/.Universidad Nacional Daniel Alcides CarriónRepositorio Institucional - UNDAC.reponame:UNDAC-Institucionalinstname:Universidad Nacional Daniel Alcides Carrióninstacron:UNDACHábito de estudioInteligencia EmocionalEducación GeneralImportancia de hábito de estudio frente a la inteligencia emocional en los estudiantes del 5° y 6° grado de la I.E. Santo Rosario Huayllay – Pasco.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisUniversidad Nacional Daniel Alcides Carrión. Facultad de Ciencias de la EducaciónTítulo ProfesionalEscuela de Formación Profesional de Educación PrimariaTEXTT026_45987501_T.pdf.txtT026_45987501_T.pdf.txtExtracted texttext/plain109877http://repositorio.undac.edu.pe/bitstream/undac/2268/3/T026_45987501_T.pdf.txt8dfe42b38295c15803a44fd18f64660bMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.undac.edu.pe/bitstream/undac/2268/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52ORIGINALT026_45987501_T.pdfT026_45987501_T.pdfapplication/pdf902675http://repositorio.undac.edu.pe/bitstream/undac/2268/1/T026_45987501_T.pdf6e039acf4249da3b82bdb2fe24ddf45eMD51undac/2268oai:repositorio.undac.edu.pe:undac/22682021-08-20 03:00:07.233Repositorio Institucional UNDACrepositorio@undac.edu.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
score 12.656408
Importancia de hábito de estudio frente a la inteligencia emocional en los estudiantes del 5° y 6° grado de la I.E. Santo Rosario Huayllay – Pasco.
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares