Relación entre depresión y rendimiento académico en estudiantes de la Facultad de Medicina Humana de la Universidad Nacional de Cajamarca, 2023

• Autor: Chuquilín Chávez, Leydy Adriana
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Nacional de Cajamarca
• Repositorio: UNC-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unc.edu.pe:20.500.14074/6458
• Enlace del recurso: http://hdl.handle.net/20.500.14074/6458
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Depresión; Rendimiento académico; Estudiantes de Medicina Humana; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.00.00

Objetivo: Determinar la relación entre depresión y rendimiento académico en los estudiantes de la “Facultad de Medicina Humana” de la “Universidad Nacional de Cajamarca”, durante el año 2023. Metodología: El método de investigación fue de tipo observacional, descriptivo, transversal y retrospectivo. La muestra incluyó 189 estudiantes, a los que se les aplicó el cuestionario (PHQ-9), mediante un cuestionario estructurado de Google forms. El rendimiento académico se obtuvo del Sistema Informático Académico de la “Universidad Nacional de Cajamarca”. Resultados: Se obtuvo que la relación entre depresión y rendimieinto académico fue estadísticamente significaitivo ( p = 0.014), utilizando el coeficiente de correlación Tau-c de Kendall. La prevalencia de depresión fue del 85% , siendo mayor en mujeres que en varones, y en estudiantes cuyo intervalo de edad oscila entre 18 y 25 años. Se evidenció que el rendimiento académico de los estudiantes es moderado-bajo y que los estudiantes con depresión moderada tienen menor rendimiento académico (49,2%). Conclusión: Existe una relación estadísticamiente significativa entre depresión y rendimiento académico en los estudiantes de la “Facultad de Medicina Humana” de la “Universidad Naciional de Cajamarca”, durante el año 2023.