Objetivo: Determinar la relación entre depresión y rendimiento académico en los estudiantes de la “Facultad de Medicina Humana” de la “Universidad Nacional de Cajamarca”, durante el año 2023. Metodología: El método de investigación fue de tipo observacional, descriptivo, transversal y retrospectivo. La muestra incluyó 189 estudiantes, a los que se les aplicó el cuestionario (PHQ-9), mediante un cuestionario estructurado de Google forms. El rendimiento académico se obtuvo del Sistema Informático Académico de la “Universidad Nacional de Cajamarca”. Resultados: Se obtuvo que la relación entre depresión y rendimieinto académico fue estadísticamente significaitivo ( p = 0.014), utilizando el coeficiente de correlación Tau-c de Kendall. La prevalencia de depresión fue del 85% , siendo mayor en mujeres que en varones, y en estudiantes cuyo intervalo de edad oscila ...