Desarrollo de la escritura en estudiantes del 3º de primaria de una Institución Educativa Estatal de Lima Metropolitana, utilizando recursos educativos virtuales y no virtuales en pandemia

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El proyecto de esta investigación tuvo como objetivo identificar el nivel de desarrollo de los procesos involucrados en la escritura en los estudiantes de 3° de primaria de una Institución Educativa Estatal de Lima Metropolitana, utilizando recursos educativos virtuales y no virtuales en pandemia. E...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Alejandro Minaya, Eva Cinthya, Rodriguez Alfaro, Kelly Mercedes
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/200229
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12404/28121
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Escritura--Estudio y enseñanza (Primaria)
Pandemia de COVID-19, 2020--Aspectos educativos
Educación virtual
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Desarrollo de la escritura en estudiantes del 3º de primaria de una Institución Educativa Estatal de Lima Metropolitana, utilizando recursos educativos virtuales y no virtuales en pandemia
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