Estrategias didácticas para atender la diversidad los estilos de aprendizaje según el modelo de Kolb

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Este trabajo de investigación reúne diversas estrategias didácticas para atender las necesidades de los estudiantes del 4to grado del nivel primario. Este estudio está estructurado en dos partes de modo que desarrolla dos capítulos importantes. El primer capítulo desarrolla el modelo de Kolb y los c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Carrillo Guevara, Giuliana Katherina
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/187545
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12404/23714
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Aprendizaje por experiencia--Estudio y enseñanza (Primaria)
Educación primaria--Investigaciones
Aprendizaje (Educación)
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Estrategias didácticas para atender la diversidad los estilos de aprendizaje según el modelo de Kolb
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