“Propuesta de elaboración de material didáctico interactivo en PowerPoint 2D para el aprendizaje del módulo de automatismo industrial lógica cableada en SENATI Lambayeque, 2024”
Descripción del Articulo
Este estudio denominado “propuesta de elaboración de material didáctico interactivo en PowerPoint 2D para el aprendizaje del módulo de automatismo industrial lógica cableada en SENATI Lambayeque, 2024” tuvo por finalidad elaborar un material interactivo que le permita a los estudiantes facilitar el...
Autores: | , , |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2025 |
Institución: | Universidad Peruana Cayetano Heredia |
Repositorio: | UPCH-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/16928 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12866/16928 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
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“Propuesta de elaboración de material didáctico interactivo en PowerPoint 2D para el aprendizaje del módulo de automatismo industrial lógica cableada en SENATI Lambayeque, 2024” Silva Herrera, Jhonnatan Alberto Material Didáctico Aprendizaje Powerpoint Automatismo Lógica Cableada Simulación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
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Este estudio denominado “propuesta de elaboración de material didáctico interactivo en PowerPoint 2D para el aprendizaje del módulo de automatismo industrial lógica cableada en SENATI Lambayeque, 2024” tuvo por finalidad elaborar un material interactivo que le permita a los estudiantes facilitar el aprendizaje y la realización de los circuitos eléctricos correspondientes al módulo de automatismo industrial, estos conocimientos fueron adquiridos en la parte tecnológica y desarrollados en la parte práctica en SENATI Zonal Lambayeque, Chiclayo. El enfoque de la investigación fue cualitativo, tipo descriptivo propositivo, la técnica empleada fue revisión bibliográfica y el instrumento ficha de revisión bibliográfica. El resultado principal fue la obtención de un material didáctico interactivo en PowerPoint 2D lo cual le permitirá al estudiante facilitar y agilizar su aprendizaje. Culminado el estudio se expuso las tareas del módulo automatismo industrial de lógica cableada para elaborar un material didáctico interactivo, el diseño de las imágenes de los componentes para elaborar el material didáctico, los esquemas correspondientes a cada tarea del módulo y el desarrollo de las simulaciones interactivas para comprobar el funcionamiento. La recomendación principal fue aprovechar los recursos y herramientas tecnológicas que se tiene al alcance hoy en día. |
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El resultado principal fue la obtención de un material didáctico interactivo en PowerPoint 2D lo cual le permitirá al estudiante facilitar y agilizar su aprendizaje. Culminado el estudio se expuso las tareas del módulo automatismo industrial de lógica cableada para elaborar un material didáctico interactivo, el diseño de las imágenes de los componentes para elaborar el material didáctico, los esquemas correspondientes a cada tarea del módulo y el desarrollo de las simulaciones interactivas para comprobar el funcionamiento. La recomendación principal fue aprovechar los recursos y herramientas tecnológicas que se tiene al alcance hoy en día.This study called “proposal of elaboration of interactive didactic material in PowerPoint 2D for the learning of the module of industrial automatism wired logic in SENATI Lambayeque, 2024” had the purpose of elaborating an interactive material that allows the students to facilitate the learning and the realization of the electrical circuits corresponding to the module of industrial automatism, this knowledge will acquire them in the technological part and will develop them in the practical part in SENATI Zonal Lambayeque, Chiclayo. The research approach was qualitative, descriptive and propositional, the technique used was a bibliographic review and the instrument was a bibliographic review form. The main result was the production of an interactive didactic material in PowerPoint 2D, which will allow students to facilitate and speed up their learning. Once the study was completed, the tasks of the wired logic industrial automatism module were presented in order to elaborate an interactive didactic material, the design of the images of the components to elaborate the didactic material, the schemes corresponding to each task of the module and the development of the interactive simulations to check the operation. The main recommendation was to take advantage of the technological resources and tools available today.Submitted by Margarita Sánchez (margarita.sanchez.o@upch.pe) on 2025-04-01T17:50:13Z No. of bitstreams: 1 Propuesta_SilvaHerrera_Jhonnatan.pdf: 7144755 bytes, checksum: dcb23b4d5f5326e3aa9dab45810aafe7 (MD5)Approved for entry into archive by Brayhians García (brayhians.garcia@upch.pe) on 2025-04-01T18:02:19Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Propuesta_SilvaHerrera_Jhonnatan.pdf: 7144755 bytes, checksum: dcb23b4d5f5326e3aa9dab45810aafe7 (MD5)Approved for entry into archive by Yazmin Zelaya (yazmin.zelaya.b@upch.pe) on 2025-04-02T20:38:13Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Propuesta_SilvaHerrera_Jhonnatan.pdf: 7144755 bytes, checksum: dcb23b4d5f5326e3aa9dab45810aafe7 (MD5)Made available in DSpace on 2025-04-02T20:38:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Propuesta_SilvaHerrera_Jhonnatan.pdf: 7144755 bytes, checksum: dcb23b4d5f5326e3aa9dab45810aafe7 (MD5) Previous issue date: 2025application/pdfspaUniversidad Peruana Cayetano HerediaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.esMaterial DidácticoAprendizajePowerpointAutomatismoLógica CableadaSimulaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01“Propuesta de elaboración de material didáctico interactivo en PowerPoint 2D para el aprendizaje del módulo de automatismo industrial lógica cableada en SENATI Lambayeque, 2024”info:eu-repo/semantics/masterThesisreponame:UPCH-Institucionalinstname:Universidad Peruana Cayetano Herediainstacron:UPCHSUNEDUMaestro en Docencia Profesional TecnológicaUniversidad Peruana Cayetano Heredia. Escuela de Posgrado Víctor Alzamora CastroDocencia Profesional Tecnológica411992501668356843990710https://orcid.org/0009-0009-5177-864109228530https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro131217Quipas Bellizza, Mariella MargotPoblete Robles, Marina FanySerrano Miranda, LidiaLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81859https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/16928/2/license.txtf0cc608fbbde7146ed2121d53f577bd9MD52ORIGINALPropuesta_SilvaHerrera_Jhonnatan.pdfPropuesta_SilvaHerrera_Jhonnatan.pdfapplication/pdf7144755https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/16928/1/Propuesta_SilvaHerrera_Jhonnatan.pdfdcb23b4d5f5326e3aa9dab45810aafe7MD5120.500.12866/16928oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/169282025-04-30 09:29:45.372Repositorio Institucional Universidad Peruana Cayetano Herediarepositorio.institucional@oficinas-upch.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 |
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Nota importante:
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