Efectividad de una intervención recreativa en las reacciones de adaptación del escolar a la hospitalización

• Autor: Fernández Anyaipoma, Edith Margot
• Fecha de Publicación: 2017
• Institución: Universidad Peruana Cayetano Heredia
• Repositorio: UPCH-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/1344
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12866/1344
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Ludoterapia; Niño Hospitalizado; Hospitalización; Análisis Cuantitativo; Epidemiología Descriptiva; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.03

El objetivo, determinar la efectividad de una intervención recreativa, en las reacciones de adaptación del escolar a la hospitalización, en el Instituto Nacional de Salud del Niño, en el mes de Junio a setiembre, del año 2017, en el Distrito de Breña. Material y métodos: El estudio es, descriptivo, cuantitativo, preexperimental, los efectos producidos a escolares en la adaptación, luego de aplicar una intervención recreativa, se evaluará la adaptación del paciente escolar hospitalizado, evaluado con el Cuestionario de conducta (observación de reacciones de adaptación). Dicha herramienta es fundamental para el diagnóstico de la persona que presenta problemas de adaptación. Este test consta de 10 ítems los cuales deben ser completados con una valoración de 0 ptos, 1 pto, 2 ptos, 3 ptos, siendo el valor 0 el correspondiente a la ausencia del ítem, observado en la persona evaluada, y el valor 3 para la presencia constante y habitual, será aplicado en un grupo etario de niños de 6 a 12 años de ambos sexos, con los criterios mencionados. Los datos recolectados serán ingresados en una base de datos electrónica en programa Microsoft Excel, con campos de ingreso restringido a los valores esperados en cada variable, la presentación de datos se hará en análisis estadístico.