Repercusiones psicológicas en padres de menores de edad con trastorno del espectro autista durante la pandemia de COVID - 19

Descripción del Articulo

La presente investigación documental tuvo como objetivo analizar las repercusiones psicológicas en los padres de menores de edad con trastorno del espectro autista (TEA) durante la pandemia de COVID-19; para ello, se analizaron artículos científicos publicados entre el 2020 y el 2022. Se concluyó qu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Palomino Baca, Nicole Stefania
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Peruana Cayetano Heredia
Repositorio:UPCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/13247
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Repercusiones Psicológicas
Padres
TEA
COVID-19
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description La presente investigación documental tuvo como objetivo analizar las repercusiones psicológicas en los padres de menores de edad con trastorno del espectro autista (TEA) durante la pandemia de COVID-19; para ello, se analizaron artículos científicos publicados entre el 2020 y el 2022. Se concluyó que las principales problemáticas hicieron referencia al cese o a la virtualidad de la educación especial y de las terapias especializadas, así como la interrupción de la economía y la situación laboral a raíz de la pandemia. En este sentido, la gran mayoría de padres de menores de edad con TEA presentaron repercusiones psicológicas como ansiedad, depresión, estrés, angustia psicológica y sobrecarga del cuidador durante la pandemia de COVID-19. Finalmente, se evidenció un número reducido de intervenciones que tuvieron la finalidad de disminuir las repercusiones psicológicas en esta población, por lo que se destaca la relevancia de desarrollar este tipo de intervenciones.
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spelling Carrasco Tacuri, Jennifer DenissePalomino Baca, Nicole Stefania2023-03-20T21:04:24Z2023-03-20T21:04:24Z2023207992https://hdl.handle.net/20.500.12866/13247La presente investigación documental tuvo como objetivo analizar las repercusiones psicológicas en los padres de menores de edad con trastorno del espectro autista (TEA) durante la pandemia de COVID-19; para ello, se analizaron artículos científicos publicados entre el 2020 y el 2022. Se concluyó que las principales problemáticas hicieron referencia al cese o a la virtualidad de la educación especial y de las terapias especializadas, así como la interrupción de la economía y la situación laboral a raíz de la pandemia. En este sentido, la gran mayoría de padres de menores de edad con TEA presentaron repercusiones psicológicas como ansiedad, depresión, estrés, angustia psicológica y sobrecarga del cuidador durante la pandemia de COVID-19. Finalmente, se evidenció un número reducido de intervenciones que tuvieron la finalidad de disminuir las repercusiones psicológicas en esta población, por lo que se destaca la relevancia de desarrollar este tipo de intervenciones.The objective of this documentary research was to analyze the psychological repercussions on the parents of minors with autism spectrum disorder (ASD) during the COVID-19 pandemic; for this, scientific articles published between 2020 and 2022 were analyzed. It was concluded that the main problems referred to the cessation or virtuality of special education and specialized therapies, as well as the interruption of the economy and the employment situation of parents as a result of the pandemic. In this sense, the vast majority of parents of minors with ASD presented psychological repercussions such as anxiety, depression, stress, psychological distress and caregiver overload during the COVID-19 pandemic. Finally, a reduced number of interventions that had the purpose of reducing the psychological repercussions in this population was evidenced, for which the relevance of developing this type of intervention is highlighted.Submitted by Yazmin Zelaya (yazmin.zelaya.b@upch.pe) on 2023-03-20T14:42:09Z No. of bitstreams: 1 Repercusiones_PalominoBaca_Nicole.pdf: 660686 bytes, checksum: 3861e6fb30468d05940b85412dd10efa (MD5)Approved for entry into archive by Ricardo Mariño (ricardo.marino@upch.pe) on 2023-03-20T19:34:19Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Repercusiones_PalominoBaca_Nicole.pdf: 660686 bytes, checksum: 3861e6fb30468d05940b85412dd10efa (MD5)Approved for entry into archive by Yazmin Zelaya (yazmin.zelaya.b@upch.pe) on 2023-03-20T21:03:34Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Repercusiones_PalominoBaca_Nicole.pdf: 660686 bytes, checksum: 3861e6fb30468d05940b85412dd10efa (MD5)Made available in DSpace on 2023-03-20T21:04:24Z (GMT). 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Facultad de Psicología Leopoldo Chiappo GalliPsicología75325466https://orcid.org/0000-0002-0246-756672935359https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional313016Apumayta Rosas, María ElenaGirón Vargas, María LuisaDíaz Rojas, Olga NathaliaLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81859https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/13247/2/license.txtf0cc608fbbde7146ed2121d53f577bd9MD52ORIGINALRepercusiones_PalominoBaca_Nicole.pdfRepercusiones_PalominoBaca_Nicole.pdfapplication/pdf660686https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/13247/1/Repercusiones_PalominoBaca_Nicole.pdf3861e6fb30468d05940b85412dd10efaMD51Formulario_PalominoBaca_Nicole.pdfFormulario_PalominoBaca_Nicole.pdfapplication/pdf136487https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/13247/3/Formulario_PalominoBaca_Nicole.pdf1d4deadb5cfc34801320ddfb55208b11MD53Turnitin_PalominoBaca_Nicole.pdfTurnitin_PalominoBaca_Nicole.pdfapplication/pdf11780624https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/13247/4/Turnitin_PalominoBaca_Nicole.pdf37eb57c496fba213556344fd8308331cMD54ActaJurado_PalominoBaca_Nicole.pdfActaJurado_PalominoBaca_Nicole.pdfapplication/pdf707877https://repositorio.upch.edu.pe/bitstream/20.500.12866/13247/5/ActaJurado_PalominoBaca_Nicole.pdff6df60f1be7e75622ce9c0ad7e49327eMD5520.500.12866/13247oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/132472025-08-13 14:45:58.442Repositorio Institucional Universidad Peruana Cayetano Herediarepositorio.institucional@oficinas-upch.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Repercusiones psicológicas en padres de menores de edad con trastorno del espectro autista durante la pandemia de COVID - 19
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