Uso de los medios de comunicación y tecnologías de información en los docentes del nivel primaria de II.EE. rurales y urbanas de la región Ucayali según la encuesta ENDO 2018
Descripción del Articulo
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la situación sobre el uso de los medios de comunicación y Tecnologías de la Información (TIC) en los docentes del nivel primaria de las instituciones educativas rurales y urbanas de la región Ucayali, según la encuesta ENDO 2018. Su enfoque met...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2022 |
Institución: | Universidad Peruana Cayetano Heredia |
Repositorio: | UPCH-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/11774 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12866/11774 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Tecnologías de la Información y Comunicación Medios de Comunicación Medios de Información https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.05 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
Sumario: | La presente investigación tuvo como objetivo determinar la situación sobre el uso de los medios de comunicación y Tecnologías de la Información (TIC) en los docentes del nivel primaria de las instituciones educativas rurales y urbanas de la región Ucayali, según la encuesta ENDO 2018. Su enfoque metodológico fue cuantitativo y diseño descriptivo simple con una variable compleja. En cuanto a los instrumentos se utilizó la Encuesta Nacional a Docentes (ENDO) 2018. Entre los resultados más resaltantes se encontró que un poco más de la mitad de los docentes no hacen uso de la radio, los medios impresos y periódico digital. Así también, el correo electrónico es el servicio más utilizado por los docentes, pero muy poco usado para recibir información sobre su actividad docente. Asimismo, se halló que muchos de estos profesionales prefieren recibir la información del Ministerio de Educación (Minedu) a través de mensajes de textos. Se concluye que los medios de comunicación más utilizados son la TV, el correo electrónico, el Facebook y el WhatsApp. Así también, los medios para informarse sobre su actividad docente están vinculados a los servicios que ofrece el Minedu, además, la gran mayoría de los docentes tienen una opinión positiva sobre los efectos de las TIC en el trabajo en el aula. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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