Promoviendo el liderazgo en los estudiantes con la familia mercedaria

Descripción del Articulo

El presente proyecto de innovación promoviendo el liderazgo en los estudiantes con la familia mercedaria, se origina a partir del bajo rendimiento académico de nuestros estudiantes del nivel secundario. Se obtuvo información mediante el diagnóstico del PEI, informes de los Coordinadores (Evaluación...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Solier Quichca, Lisbedh
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2019
Institución:Universidad Peruana Cayetano Heredia
Repositorio:UPCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/10344
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12866/10344
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Liderazgo
Familia Mercedaria
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Descripción
Sumario:El presente proyecto de innovación promoviendo el liderazgo en los estudiantes con la familia mercedaria, se origina a partir del bajo rendimiento académico de nuestros estudiantes del nivel secundario. Se obtuvo información mediante el diagnóstico del PEI, informes de los Coordinadores (Evaluación censal de estudiantes) y Dirección. La institución parroquial donde se llevará a cabo el trabajo de suficiencia profesional es Nuestra Señora de las Mercedes, pertenece a la UGEL 3 de Lima. Con el proyecto se pretende alcanzar el objetivo general de desarrollar autonomía, creatividad y conciencia crítica en los estudiantes, con participación y formación de los padres desde la fe. Los objetivos específicos están enfocados en la capacitación de los Tutores, acompañamiento y evaluación a los Docentes para la aplicación de estrategias que promuevan la creatividad y liderazgo en el estudiante, talleres de autoestima y liderazgo y espacios de reflexión espiritual. Asimismo, he definido los conceptos teóricos más relevantes para el presente proyecto apoyándome en investigaciones y bibliografías variadas escritas por connotados profesionales. Luego dividí el proyecto propiamente dicho en tres fases definidas: descripción de la situación por mejorar (diagnostico), los aportes de experiencias innovadoras y la propuesta para mejorar. Finalice con anexos.
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