Promoviendo el liderazgo en los estudiantes con la familia mercedaria
Descripción del Articulo
El presente proyecto de innovación promoviendo el liderazgo en los estudiantes con la familia mercedaria, se origina a partir del bajo rendimiento académico de nuestros estudiantes del nivel secundario. Se obtuvo información mediante el diagnóstico del PEI, informes de los Coordinadores (Evaluación...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Peruana Cayetano Heredia |
| Repositorio: | UPCH-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upch.edu.pe:20.500.12866/10344 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12866/10344 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Liderazgo Familia Mercedaria https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | El presente proyecto de innovación promoviendo el liderazgo en los estudiantes con la familia mercedaria, se origina a partir del bajo rendimiento académico de nuestros estudiantes del nivel secundario. Se obtuvo información mediante el diagnóstico del PEI, informes de los Coordinadores (Evaluación censal de estudiantes) y Dirección. La institución parroquial donde se llevará a cabo el trabajo de suficiencia profesional es Nuestra Señora de las Mercedes, pertenece a la UGEL 3 de Lima. Con el proyecto se pretende alcanzar el objetivo general de desarrollar autonomía, creatividad y conciencia crítica en los estudiantes, con participación y formación de los padres desde la fe. Los objetivos específicos están enfocados en la capacitación de los Tutores, acompañamiento y evaluación a los Docentes para la aplicación de estrategias que promuevan la creatividad y liderazgo en el estudiante, talleres de autoestima y liderazgo y espacios de reflexión espiritual. Asimismo, he definido los conceptos teóricos más relevantes para el presente proyecto apoyándome en investigaciones y bibliografías variadas escritas por connotados profesionales. Luego dividí el proyecto propiamente dicho en tres fases definidas: descripción de la situación por mejorar (diagnostico), los aportes de experiencias innovadoras y la propuesta para mejorar. Finalice con anexos. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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