Tutoría como estrategia para potenciar el desarrollo de habilidades sociales en estudiantes del nivel de educación secundaria en una Institución Educativa – Lambayeque

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El objetivo fue evaluar si las estrategias orientadas a tutoría para el desarrollo de habilidades sociales en estudiantes del nivel secundario de la institución educativa de la región Lambayeque. Estudios previos consideraron que la orientación profesional es el soporte emocional y cognitivo para or...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Olivos Romero, Fredy George, Túllume Gonzáles, Jesús Florentino
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Señor de Sipan
Repositorio:Revistas - Universidad Señor de Sipán
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:ojs.revistas.uss.edu.pe:article/2523
Enlace del recurso:https://revistas.uss.edu.pe/index.php/HACEDOR/article/view/2523
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Taller de tutoría
habilidades sociales
tutoría y orientación educativa
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