Psychometric Analysis of a Reduced Version of the Scale of Positive Affect and Negative Affect in University Students of Lima
Descripción del Articulo
The objective of the study was to develop a short version of the Positive Affect and Negative Affect Scale (PANAS), from the original version of 20 items, proposed by Watson et al. (1988a). The sample consisted of 3960 students from a public university in Lima. The results indicate that the validity...
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| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
| Repositorio: | Revistas - Universidad San Ignacio de Loyola |
| Lenguaje: | español inglés |
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| Enlace del recurso: | https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/1784 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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Psychometric Analysis of a Reduced Version of the Scale of Positive Affect and Negative Affect in University Students of Lima Análisis psicométrico de una versión reducida de la Escala de Afecto Positivo y Afecto Negativo en universitarios de Lima |
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Psychometric Analysis of a Reduced Version of the Scale of Positive Affect and Negative Affect in University Students of Lima |
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The objective of the study was to develop a short version of the Positive Affect and Negative Affect Scale (PANAS), from the original version of 20 items, proposed by Watson et al. (1988a). The sample consisted of 3960 students from a public university in Lima. The results indicate that the validity of the internal structure, through exploratory and confirmatory factor analysis, was defined by 10 items and two dimensions. Positive affects are organized into five items: determined, optimistic, inspired, active, and attentive; while negative affects are in five items: irritable, hostile, angry, guilty, and ashamed. Likewise, it was found for the final short version, standardized coefficients with factorial loads between .48 and .85, as well as the fit indices of the model were in accordance with what was expected. Internal consistency reliability indicates Alpha and Omega coefficients greater than .70 in both factors. It is concluded that the instrument presents evidence of internal structure and the scores are consistent. |
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Psychometric Analysis of a Reduced Version of the Scale of Positive Affect and Negative Affect in University Students of Lima Análisis psicométrico de una versión reducida de la Escala de Afecto Positivo y Afecto Negativo en universitarios de LimaVásquez Vega, JeanetteOrtiz Morán, MafaldaCorrea Aranguren, Iris GladysAguirre Morales, MarivelReyes Rodríguez, Javier AndrésLivia Segovia, JoséReliabilityValidityPositive AffectNegative AffectPANASPsychometryFiabilidadValidezAfecto positivoAfecto negativoPANASPsicometríaThe objective of the study was to develop a short version of the Positive Affect and Negative Affect Scale (PANAS), from the original version of 20 items, proposed by Watson et al. (1988a). The sample consisted of 3960 students from a public university in Lima. The results indicate that the validity of the internal structure, through exploratory and confirmatory factor analysis, was defined by 10 items and two dimensions. Positive affects are organized into five items: determined, optimistic, inspired, active, and attentive; while negative affects are in five items: irritable, hostile, angry, guilty, and ashamed. Likewise, it was found for the final short version, standardized coefficients with factorial loads between .48 and .85, as well as the fit indices of the model were in accordance with what was expected. Internal consistency reliability indicates Alpha and Omega coefficients greater than .70 in both factors. It is concluded that the instrument presents evidence of internal structure and the scores are consistent. El objetivo del estudio fue desarrollar una versión corta de la Escala de Afecto Positivo y Afecto Negativo (PANAS), a partir de la versión original de 20 ítems. La muestra estuvo conformada por 3960 estudiantes de una universidad pública de Lima. Los resultados señalan que la validez de estructura interna, a través del análisis factorial exploratorio y confirmatorio, quedó definida por 10 ítems y dos dimensiones. Los afectos positivos están organizados en cinco ítems: decidido, optimista, inspirado, activo, atento; mientras que los afectos negativos en cinco ítems: irritable, hostil, enojado, culpable, avergonzado. Asimismo, se encontró para la versión corta final, coeficientes estandarizados con cargas factoriales entre .48 y .85, así como los índices de ajuste del modelo estuvieron de acuerdo con lo esperado. La confiabilidad por consistencia interna señala coeficientes alfa y omega mayor a .70 en ambos factores. Se concluye que el instrumento presenta evidencia de estructura interna y las puntuaciones son consistentes. Carrera de Psicología, Universidad San Ignacio de Loyola, Lima, Perú.2023-04-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdftext/xmltext/xmlhttps://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/178410.20511/pyr2023.v11n1.1784Propósitos y Representaciones. Journal of Educational Psychology; Vol. 11 No. 1 (2023): January - April; e1784Propósitos y Representaciones; ##issue.vol## 11 ##issue.no## 1 (2023): Enero - Abril; e1784Propósitos y Representaciones; Vol. 11 Núm. 1 (2023): Enero - Abril; e17842310-46352307-799910.20511/pyr2023.v11n1reponame:Revistas - Universidad San Ignacio de Loyolainstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILspaenghttps://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/1784/1787https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/1784/1799https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/1784/1793https://revistas.usil.edu.pe/index.php/pyr/article/view/1784/1805/*ref*/Abarca-Castro, E. 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