El marco teórico de la tesis universitaria: espacio argumentativo

• Autores: Flores Barboza, José Clemente, Paredes Rosales, Franks
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Ricardo Palma
• Repositorio: Revistas - Universidad Ricardo Palma
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:oai.revistas.urp.edu.pe:article/5366
• Enlace del recurso: http://revistas.urp.edu.pe/index.php/Tradicion/article/view/5366
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Argumentación; marco teórico; tesis universitaria; enseñar a argumentar; pensamiento reflexivo

El marco teórico constituye una parte esencial de toda investigación, ya que en este se arguyen las relaciones entre los constructos que sustentan una investigación y su diseño. Se caracteriza por la predominancia de la tipología textual argumentativa. En ese sentido, el marco teórico se convierte en un espacio apropiado para desarrollar la capacidad argumentativa. La argumentación en este contexto deredacción académica responde a un enfoque, estructuración y estrategias que deben tenerse en cuenta para generar textos rigurosos y convincentes. Un texto de este tipo se respalda a su vez en una estructura de pensamiento lógico, coherente, ordenado, crítico y  reflexivo. De allí que se inicie el presente artículo destacando la importancia del pensamiento reflexivo y científico y la forma en que este se configura como base de la argumentación en todo marco teórico.