Psychometrical analysis of Purpose in Life Test in school students from Arequipa City (Peru)
Descripción del Articulo
In this article, we present the psychometrical analysis of the Purpose in Life Test ofCrumbaugh y Maholick (1969) in a sample of high school students from Arequipa City (Peru). We selected a non-probabilistic sample of 872 students of 4th and 5th grade of five public high schoolsinto the city, who w...
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
| Repositorio: | Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.csi.unmsm:article/15112 |
| Enlace del recurso: | https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/15112 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Sentido de vida análisis existencial adolescentes confiabilidad análisis factorial confirmatorio Purpose in life existential analysis adolescents reliability confirmatory factor analysis |
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Psychometrical analysis of Purpose in Life Test in school students from Arequipa City (Peru)Análisis psicométrico de la Prueba de Sentido de Vida en escolares de la ciudad de Arequipa (Perú)Huamani Cahua, Julio CesarArias Gallegos, Walter LizandroSentido de vidaanálisis existencialadolescentesconfiabilidadanálisis factorial confirmatorioPurpose in lifeexistential analysisadolescentsreliabilityconfirmatory factor analysisIn this article, we present the psychometrical analysis of the Purpose in Life Test ofCrumbaugh y Maholick (1969) in a sample of high school students from Arequipa City (Peru). We selected a non-probabilistic sample of 872 students of 4th and 5th grade of five public high schoolsinto the city, who were tested by the Spanish version of Purpose in Life Test (Noblejas, 1994). We analyze the construct validity and reliability of the test through the exploratory and confirmatory factor analysisand the Cronbach’s Alfa Test. The results confirm the four factors structure reported by Noblejas (2000), but the items 4 and 19 were eliminated and the reliability indexes are higher than 0.7 for the total punctuationand each factor.En este artículo se presenta el análisis psicométrico de la Prueba de Sentido de Vida de Crumbaughy Maholick (1969) en una muestra de escolares de la ciudad de Arequipa (Perú). Para ello, se seleccionó una muestra no probabilística de 872 estudiantes de 4to y 5to de secundaria de cinco instituciones educativas públicas de la ciudad, a quienes se les aplicó la versión española del Purpose in Life Test (Noblejas, 1994). Se analizaron la validez de constructo y la confiabilidad de la prueba a través del análisis factorial exploratorio y confirmatorio, y la prueba alfa de Cronbach. Los resultados confirmaron la estructura de cuatro factores de Noblejas (2000), pero se eliminan los ítems 4 y 19 y se tienen índices adecuados de confiabilidad que superan el 0.7 para la puntuación total y cada uno de los factores.Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Psicología2018-09-13info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/1511210.15381/rinvp.v21i1.15112Revista de Investigación en Psicología; Vol. 21 No. 1 (2018); 51-66Revista de Investigación en Psicología; Vol. 21 Núm. 1 (2018); 51-661609-74751560-909Xreponame:Revistas - Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstname:Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstacron:UNMSMspahttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/15112/13120Derechos de autor 2018 Julio Cesar Huamani Cahua, Walter Lizandro Arias Gallegoshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ojs.csi.unmsm:article/151122019-02-01T09:27:17Z |
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In this article, we present the psychometrical analysis of the Purpose in Life Test ofCrumbaugh y Maholick (1969) in a sample of high school students from Arequipa City (Peru). We selected a non-probabilistic sample of 872 students of 4th and 5th grade of five public high schoolsinto the city, who were tested by the Spanish version of Purpose in Life Test (Noblejas, 1994). We analyze the construct validity and reliability of the test through the exploratory and confirmatory factor analysisand the Cronbach’s Alfa Test. The results confirm the four factors structure reported by Noblejas (2000), but the items 4 and 19 were eliminated and the reliability indexes are higher than 0.7 for the total punctuationand each factor. |
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